南華大學機構典藏系統:
English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文笔数/总笔数 : 18278/19583 (93%)
造访人次 : 915464      在线人数 : 686
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜寻范围 查询小技巧:
  • 您可在西文检索词汇前后加上"双引号",以获取较精准的检索结果
  • 若欲以作者姓名搜寻,建议至进阶搜寻限定作者字段,可获得较完整数据
  • 进阶搜寻
    其他研究報告 [3/3]
    博碩士論文-自然療癒碩士班 [189/189]
    國科會計畫 [10/20]
    期刊論文 [137/151]
    研討會 [33/33]
    自然醫學研究 [15/15]

    类别统计

    近3年内发表的文件: 4(3.03%)
    含全文笔数: 132(100.00%)

    文件下载次数统计
    下载大于0次: 132(100.00%)
    下载大于100次: 120(90.91%)
    全文下载总次数: 31864(6.43%)

    最后更新时间: 2024-11-28 23:48


    上传排行

    数据加载中.....

    下载排行

    数据加载中.....

    RSS Feed RSS Feed

    跳至: [中文]   [数字0-9]   [ A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z ]
    请输入前几个字:   

    显示项目1-25 / 132. (共6页)
    1 2 3 4 5 6 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    日期题名作者
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考2年級-國文 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考2年級-生物 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級下學期-國文 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級下學期-英文 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級-國文 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級-生物 自然生物科技學系
    2011 100學年度-自然醫學研究所碩士班-生物化學 自然醫學研究所
    2011 100學年度-自然醫學研究所碩士班-生理學 自然醫學研究所
    2011 100學年度-自然醫學研究所碩士班-英文 自然醫學研究所
    2012 101學年度-科技學院科技組進修學士班-國文 自然生物科技學系
    2012 101學年度-自然生物科技學系學士班轉學考2年級-國文 自然生物科技學系
    2012 101學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級-國文 自然生物科技學系
    2012 101學年度-自然醫學研究所碩士班-公共衛生學(含生物統計學) 自然醫學研究所
    2012 101學年度-自然醫學研究所碩士班-生理學 自然醫學研究所
    2012 101學年度-自然醫學研究所碩士班-英文 自然醫學研究所
    2014 102學年度-自然生物科技學系學士班轉學考2年級下學期-國文 自然生物科技學系
    2013 102學年度-自然生物科技學系學士班轉學考2年級-國文 自然生物科技學系
    2014 102學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級下學期-國文 自然生物科技學系
    2013 102學年度-自然生物科技學系學士班轉學考3年級-國文 自然生物科技學系
    2013 102學年度-自然生物科技學系進修學士班甄試-國文 自然生物科技學系
    2013 102學年度-自然醫學研究所碩士班-公共衛生學 自然醫學研究所
    2013 102學年度-自然醫學研究所碩士班-生物化學 自然醫學研究所
    2013 102學年度-自然醫學研究所碩士班-生物統計學 自然醫學研究所
    2013 102學年度-自然醫學研究所碩士班-生理學 自然醫學研究所
    2013 102學年度-自然醫學研究所碩士班-英文 自然醫學研究所

    显示项目1-25 / 132. (共6页)
    1 2 3 4 5 6 > >>
    每页显示[10|25|50]项目

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回馈