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從聽故事到說故事-運用PBL和數位教材提升學生性別平等認知之行動研究
擴增實境和微型教學對職前教保人員教學信念之影響
鄉立幼兒園教保服務人員專業成長之自我敘說探究
嘉義縣實施融合教育幼兒園教師及教保員教學困擾之調查與訪談研究
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結合阿德勒心理學與正念覺察之情緒管理課程的實踐與反思
111學年度-幼兒教育學系學士班轉學考3年級上學期-國文
111學年度-幼兒教育學系學士班轉學考2年級上學期-國文
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2008
學前教師工作壓力、因應策略、工作倦怠之評量及工作壓力適應歷程之研究 (I)
歐慧敏
2009
學前教師工作壓力、因應策略、工作倦怠之評量及工作壓力適應歷程之研究(II)
歐慧敏
2009-06-01
學前教師工作壓力與因應策略之相關研究
歐慧敏
;
曾玉芬
2011
學前教師工作壓力與工作倦怠之相關研究
李雅雯
;
Lee, Ya-wen
2011
學前教師終身學習素養與創新接受度之相關研究
曾詩婷
;
Zeng, Shih-ting
2010-06-01
學前融合教育中IEP擬定與執行運用雲端計算服務之探討
周進興
1979
學校輔導工作的整體性
何華國
2009
學齡前階段父母參與及親子共讀之研究
郭佳瑜
;
Kuo, Chia-yu
2022
家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例
麻恩揚
;
MA, EN-YANG
2011
實施融合教育幼稚園之個案研究─以台灣童話世界幼稚園為例
周進興
;
Chou, Chin-hsing
2010
少子化對幼稚園教師經營管理之壓力及其因應策略
林雅惠
;
Lin, Ya-hui
2011
少子化對幼稚園教師經營管理壓力及因應策略之研究
吳培源
2013
居家式保母適性教保信念與工作倦怠之相關研究
陳儀芳
;
Chen, Yi-fang
1981-08
工作分析與智能不足者的教學
何華國
1986-05
工作樣本的編制與應用
何華國
1988-03
工作適應訓練技術簡介
何華國
2003-12
師嚴道尊說
何華國
2018
幼兒健康體適能之調查研究-以新竹縣市大中班幼兒為例
蔡佩芝
;
TSAI, PEI-CHIH
2012
幼兒園不同課程設計對幼兒語言能力發展影響研究
陸佩欣
;
Lu, Pei-hsin
2011-06-01
幼兒園實施品格教育概況之研究
蘇宏鈞
;
Hung-Chun Su
2012-06-01
幼兒園幼兒生活常規與學習能力表現之相關研究
郭春在
;
葉芃宜
;
王炳欽
;
Kuo, Chuen-Tzay
;
Yeh, Peng-Yi
;
Wang, Ping-Chin
2012
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張詠晰
;
Chung, Yung-shi
2018
幼兒園教保服務人員實踐幼兒園教保活動課程大綱態度之研究
江明哲
;
CHIANG, MING-CHE
2015
幼兒園教保服務人員對幼兒園教保活動課程暫行大綱的態度之調查研究
夏昌君
;
Hsia, Chang-Chun
2018
幼兒園教保服務人員工作滿意度與離職意向之相關性研究
李慧玲
;
LEE, HUEY-LING
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