南華大學機構典藏系統:

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	Research Report [9/9]
	Disserations and Theses(M. A. Program in Philosophy and Life Education) [377/377]
	Master Program in Funeral Marketing Management Department of Life-and-Death Studies [3/3]
	Disserations and Theses(M. A. Program in Life-and-Death Studies) [728/728]
	NSTC Project [69/100]
	Aletheia [204/204]
	Periodical Articles [120/164]
	Journal of life-and-death studies [86/86]
	Conference [41/41]
	Past Examination [469/469]

Siblings

	Department of Foreign Language and Literature [99/100]
	Graduate Institute of Religious Studies [628/642]
	Department of Early Childhood Education [362/435]
	Department of Literature [1175/1198]
	Center for Physical Education [6/6]

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Recent Submissions

	思覺失調症患者子女的依附關係之敘說研究
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Date	Title	Authors
2002	生死教育對綜合高中學生生命意義感教學成效之探討	陸娟
2005	生死教育對醫學系學生生命態度教學成效之探討以某大學一年級學生為例	李彬; Lee, Ben
2005	生死教育教學融入綜合活動學習領域課程之探討－以國小五年級為例	洪翠芬; Hung, Tsui-fen
2007	生死教育融入孫子兵法教學對學生生命態度影響之探討－以某技術學院四技學生為例	劉昆陣; Liu, Kuen-jenn
2005	生死教育融入技職校院「事故傷害與疾病的緊急處理」課程之研究	林錦良; Lin, Jin-liang
2006	生死教育課程對原住民高中生生命意義影響之研究	侯俊明; Hou, Chung-ming
2003	生死教育課程對職校護生生命意義影響之研究	董文香
2009	生死教育課程對香港某中學學生實驗教學之實證研究	吳宇峰; Wu, Yu-feng
2005	生死教育課程對高職學生生命價值觀及死亡焦慮影響之研究	吳美如; Wu, Mei-ru
2001	生死教育課程方案對國小高年級學童死亡態度影響之研究	廖秀霞; Liao, Hsiu-Hsia
2021	生死服務的辯證發展：從殯葬禮儀業務到生命關懷師之自我敘事	張意婉; CHANG, I-WAN
2020-08-01	生死無盡，不如相伴而化其道－《莊子》對「臨終關懷」思考所開顯的倫理意義	陳康寧; Tan, Kang-Lin
2020-07-01	生活世界與見體之學─胡塞爾與熊十力的對比理解	廖崇斐; Liao, Chong-Fay
2003-12-01	生病詮釋現象學	龔卓軍
2002	生病陪伴歷程的體驗－一位兒癌母親的自述	郭麗馨; Kuo, Lih-Sin
2003-08	「生的放一邊，養的卡大天」--臺北市收養概況與變遷	王枝燦; 陳若喬
2016-08-01	生與死的連結：「死後溝通」之案例探討	王日珍; 釋永有; Jih-chen Wang; Yong-you Shi
2003-12-01	生／死建構的社會學考察	魏書娥
2004	甦醒植物人昏迷經驗與復健、照護歷程之探討—以台澎地區六個案為例	楊雪梨; Yang, Xue-li
2006	由《存在與時間》中煩神之概念論師生互動	劉永華; Liu, Yu-hwa
2006	由整體療癒的觀點談疾病防治─以天台觀行與系統思考為進路	謝崧熙; Hsieh, Sung-hsi
2020	由東西方因果關係的探討揭示人之實踐的生命哲學	黃絨湑; HUANG, JUNG-HSU
2005-04-01	由理論與實踐的對比，論「儒學」與「儒教」	陳振崑
2009	由高達美之視域融合看待生命意義—以安寧療護為例	賴秋絨; Lai, Chiu-rong
2010	男丁格爾的天空－二位男性護理人員護理專業成長歷程之敘說研究	洪玉汶; Hung, Yu-wen