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    2019 偏差行為自我效能、偏差行為效益評估、認同非法手段與青少年偏差行為之關聯性 鄭碧玲; CHENG, PI-LIN
    2005 偏遠地區文化不利因素對國小學實施英語教學之影響-以中部三所學校為例 蘇清泉; Su, Ching-chuan
    2018 兒少通報系統如何產出「罪犯」:性/別與階級的交織分析 唐睿檥; TANG, JUI-YI
    2008 兒童繪本性別意識型態之研究-以教育部推薦57本繪本為例 顏均庭; Yen, Chun-ting
    2017 動保價值的共創共享:倡議型動保餐廳經營模式之探討 王念庭; WANG, NIAN-TING
    2021 動保蒲公英的社會實踐:以行動研究推動上林友善動物社區 潘虹樺; PAN, HONG-HUA
    2015 十二年國民基本教育入學模式回到考試為主之探討—以嘉義區為例 林喜信; Lin, Hsi-Hsin
    2013 原鄉地區國小體育教學困境之探究─以嘉義縣阿里山鄉的小學為例 林育德; Lin, Yu-te
    2020 台灣、瑞典、日本托育政策之跨國比較:從Esping-Andersen理論架構出發 蕭欣怡; HSIAO, HSIN-I
    2007 台灣國中生補習與學習成就之研究 郭淑娟; Kuo, Shu-chuan
    2003 台灣地區婦女勞動參與歷程的變遷 李大正; Li, Ta-cheng
    2004 台灣地區民眾的個人主義、家族主義與集體主義價值取向及其變遷 洪緹芸; Hung, Ti-Yun
    2001 台灣地區高等教育擴充與教育機會不均等性之變遷 陳志彬; Chen, Jr-Bing
    1999 台灣女性之母職實踐 莊永佳; Chuang, Yung-Chia
    2011 台灣媒體再現中的女權論述 高惠珠; Kao, Hui-chu
    2004 台灣學前融合教育政策與實踐—以台北縣市國小附幼為例 劉嘉樺; Liu, Chia-Hua
    2004 台灣教師人權運動的興起與政策影響—政治機會結構的觀點 陳麗如; Chen, Li-ju
    2011 台灣教育變遷歷程與發展困境 劉玉惠; Liu, Yu-hui
    2013 台灣賽鴿的社會學分析 邢淵博; Hsing, Yuan-po
    2019 吸毒者家庭悲歌:一個吸毒者家庭成員的生命敘述 余淑麗; YU, SHU-LI
    2008 哥兒們的學校世界─高職夜校生反學校文化之民族誌研究 陳美真; Chen, Mei-chen
    2019 啟聰學校聽障生文化認同與學校適應之相關研究 林琬穎; LIN, WAN-YING
    2015 嘉義縣國中特教教師工作處境及性別分析 張馨元; Chang, Sin-Yuan
    2011 國中學生數位資源使用情形與學業成就之關係 陳采晴; Chen, Tsai-ching
    2010 國中數學低成就學生補救教學實施成效之探究 吳易達; Wu, Yi-ta

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