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日期	题名	作者
2023	國中生學習投入之相關因素探討－以數學科為例	周敏惠; CHOU, MIN-HUI
2022	國中生所知覺到父母期望、能力信念、成功期望、工作價值對學習投入之影響─以數學科為例	陳楀茜; CHEN, YU-CIAN
2007	國中生英語補習、家庭英語學習資源與英語學業成就之關係研究	羅梅香; Lo, Mei-hsiang
2011	國中英文教科書階級面向分析－以「佳音版」為例	林松靖; Lin, Sung-ching
2014	國中階段補習對學業成績的助益與階層化	周家宏; Chou, Chia-Hung
2012	國小五年級學生品格教育負責德目之行動研究	楊雅雯; Yang, Ya-wen
2014	國小初任主任的權力運作與衝突處理方式	張惠琪; Chang, Hui-Chi
2009	國小四年級學生時空路徑之社會學分析	吳永祺; Wu, Yung-chi
2009	國小師生互動調適歷程之研究	林美紅; Lin, Mei-Hung
2009	國小弱勢學童在校生活與學習經驗之探討—以社會排除觀點探析	吳文祥; Wu, Wen-hsiang
2020	國小教師兼任行政工作的情緒勞動研究	陳欣鉅; CHEN, HSIN-CHU
2008	國小教師專業權力運作歷程之研究	廖子成; Liao, Tzu-cheng
2002	國小教師對九年一貫課程改革依違態度形成之研究	王國原; Wang, Kuo-Yuan
2007	國小教師教學中默會知識發展之研究	楊蘭映; Yang, Lan-ying
2008	國小教師眼中的外籍配偶子女及其學習	楊媛媛; Yang, Yuan-yuan
2006	國小教師與外籍配偶親師合作之行動研究	許倪瑋; Hsu, Ni-wei
2010	國小教師養成教育從師範學校時期到師專時期所受規訓之研究	張麗繐; Chang, Li-hui
2010	國小特殊教育教師工作壓力與社會支持之研究－以雲林縣為例	吳登凱; Wu, Teng-kai
2016	國小美術類藝術才能班與普通班學生社會支持與學習適應關聯性之探討	陳夏琪; Chen, Hsia-Chi
2017	國小英語教師特質與學生學習動機之研究－以嘉義市為例	許雅卿; HSU, YA-CHING
2004	國小電腦課教學方法對學生學習成效與班級互動影響之研究	蔡禹亮; Tsai, Yu-Liang
2016	國小高年級作業屬性、低自我控制、知覺重要他人期望與作業延遲行為之關聯性	何怡儀; Ho, I-I
2016	國小高年級學生合理化教師體罰行為之研究	吳文基; Wu, Wen-Chi
2017	國小高年級學童所知覺到的教師自主支持、自我決定動機對學業情緒之影響	林淑琴; LIN, SHU-CHIN
2017	國小高年級學童知覺到的環境因素、學業情緒、 學習投入及學業成就之關係	陳妍榛; CHEN, YEN-CHEN
2016	國民中學教師老化知識與老化焦慮之相關研究：以嘉義縣市國民中學為例	鄭明麗; Cheng, Ming-Li
2007	國民小學社會科教科書中政治人物與政治認同的比較分析	陳欣佑; Chen, Hsin-yu
2005	圍牆內的「家庭生活」：一位育幼院保育員的角色實踐	何筱玉; Ho, Hsiao-yu
2004	在教育改革過程中教師專業自主與校長權力之扞格	洪小媚; Hung, Hsiao-Mei
2007	在知識經濟時代中論紐曼大學理念之意義	許家楹; Hsu, Chia-yin
2013	基督教靈性課程對國小學生基本德行提升之研究－以教會兒童主日學為例	陳細珍; Chen, Hsi-chen
2009	外籍配偶的生育水準與生育品質	黃奕綺; Huang, I-chi
2007	大陸台商子弟赴金門就學之研究	李增倫; Li, Tseng-lun
2016	女性婚姻修復歷程中的自我認同研究以丈夫外遇為例	鄭郁彣; Cheng, Yu-Wen
2001	婦女就業、母子互動關係與青少年偏差行為之相關研究－以雲嘉地區為例	林淑貞; Lin, shu-jan
2002	婦女進出勞動市場之模式與其對薪資產生的影響	蘇姵青; Sue, Pei-Ching
2003	媒體閱聽、同儕關係與少年偏差行為相關性之研究	張麗鵑; Chang, Li-juan
2002	學校中的日常生活－舞台、劇本與角色	黃中興
2003	學校化的身體規訓～一間小學的觀察分析	歐陽惠敏; OuYang, Hei-min
2004	學校本位課程發展的省思－以一所原住民小學為例	鄧靜蘭; Teng, Ching-lan
2006	學校知識管理態度、因素與學校效能之研究—以嘉義縣市國民小學為例	蔡維庭; Tsai, Wei-tyng
2001	學習風格分組國小學生的分組態度與學業成就之影響－以自然科為例	鄭掬文; Zheng, Ju-Wen
2000	宗教信仰在防治青少年偏差行為之角色研究－一個實證模型之初探	鄭書青; Zheng, Shu Ging
2009	宗教與教育的對話：生命教育做為宗教入世的新型態	黃瑋玲; Huang, Wei-ling
2010	家庭內社會資本對學業成就影響之研究	吳峻賢; Wu, Chun-hsien
2001	家庭因素、子女道德觀與青少年偏差行為之關係研究－以雲嘉地區為例	周美智
2003	家庭教育資本與學生學習態度之研究—居住嘉義偏遠地區與一般地區國中生之比較	黃信誠; Huang, Shing-chuang
2010	家庭背景與性別因素對升大學及研究所的影響－長期趨勢的觀察	趙乃佳; Chao, Nai-chia
2004	家庭與學校因素對國中生偏差行為影響研究	徐淑美; Hsu, Su-mei
2013	家長參與等值嗎？	許德安; Hsu, Te-an

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