English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 2123432      線上人數 : 291
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧:
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
  • 進階搜尋
    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/18450


    題名: 「克己復禮」之生命教育哲學研究
    作者: 蘇俊凱
    Su, Chun-kai
    貢獻者: 哲學系碩士班
    高瑋謙
    Wei-chien Kao
    關鍵詞: 克己復禮;生命教育;儒家;慈濟;實踐
    日期: 2011
    上傳時間: 2015-01-22 15:03:07 (UTC+8)
    摘要:   本研究從「克己復禮」為出發點,探討其在儒家思想中的地位,進而探討實踐之生命意義,最後能將慈濟推動「克己復禮」運動加以介紹,並探討其在新時代中所呈顯之價值。研究認為證嚴法師在「克己復禮為仁」的詮釋與實踐的意義上,有傳統儒家實踐哲學,有當代環境倫理的議題,更有儒家與當代生命教育交融的意義,在這樣的背景下,深思慈濟「克己復禮」運動,其生命教育實踐給予的啟發如下:(一)、提供更豐富的人文思想內涵與多元化的生命教育層面,而使生命教育有更多可發揮空間以及實踐著力點。(二)、除了傳統文化與佛教基礎教義,更重要的是其具有當代生命教育的精神,並能夠因應時代的問題與需求,兼具傳承與開創兩種精神。(三)、具有實踐性的思想哲學,它的發展是從實踐過程反覆建構其思想,它著重在思想或運動本身的可實踐性過程。(四)、完成了超越宗教性的一種普世價值與終極生命關懷。它是一種生活的實踐哲學,也是一種生命教育的內涵。
    顯示於類別:[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    099NHU05259025-001.pdf1384KbAdobe PDF1995檢視/開啟
    index.html0KbHTML361檢視/開啟


    在NHUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋