社會學觀點的教育政策分析：以教師專業發展評鑑為例

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題名:	社會學觀點的教育政策分析：以教師專業發展評鑑為例
其他題名:	Education Policy Analysis Based on Sociological View Point: Take the Evaluation of Teacher's Expertise Development
作者:	劉國兆 Liu, Kuo-Chao
貢獻者:	國立臺灣師範大學教育系
日期:	2013-06-01
上傳時間:	2015-02-24 13:34:15 (UTC+8)
出版者:	南華大學應用社會學系
關聯:	2期
顯示於類別:	[應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)] 新批判 [本校期刊] 新批判

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