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從聽故事到說故事-運用PBL和數位教材提升學生性別平等認知之行動研究
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作者
2005
從照顧到陪伴-安寧護理人員回應臨終病患死亡焦慮之研究
江蘭貞
;
Chiang, Lan-tsen
2007
從狄爾泰詮釋學之人文科學基礎建構護理倫理實踐進路
蕭玉霜
;
Hsias, Yu-shuang
2003-06-01
從王船山「兩端一致論」考察《小戴禮記》教育觀
陳章錫
2004-12-01
從現代社會的反身性論當代基督宗教的靈恩現象
鄒川雄
2006-07-01
從現象學觀點看司空圖《二十四詩品》 ─ 以羅曼‧英加登理論為主之探究
陳嘉璟
2002
從生態環保看佛教的環保思想與實踐
彭家源
2005
從疏離到參與—村上春樹小說的成長與轉變
駱志信
;
Luo, Jhih-sin
2011
從疾病的意義論醫療倫理的核心思維
黃瓊儀
;
Huang, Chiung-yi
2009
從知識分子的入世關懷論柏楊小說
許毓真
;
Hsu, Yu-chen
2015
從破裂到和好-3位台灣戒酒無名會會員康復經驗之初探
施坤育
;
Shih, Kun-Yu
2007-08-01
從童心說淺談李贄的文學觀
宋育菁
2011
從笛卡兒的「心物二元論」論器官移植之爭議
許倍銜
;
Hsu, Pei-hsien
2011-06-01
從符號互動論觀點探討讀經教學對幼兒情緒能力的影響
陳貞宇
;
Chen-Yu Chen
2009-07-01
從精神分析觀點解讀《初版格林童話》─以〈白雪公主〉故事為例
陳佳蓉
2012-06-01
從經典翻譯到救贖之道─論《法苑珠林》中「法華故事」的演變及其意義
王美秀
;
Wang, Mei-Hsiu
2013
從網路虛擬物種「活死人」論社會正義
潘佑廷
;
Pan, You-ting
2015
從老子道德經的思想探討太極拳拳理內涵
劉慰祖
;
Liu, Wei-Tsu
2023
從聽故事到說故事-運用PBL和數位教材提升學生性別平等認知之行動研究
張淑玲
2017
從臨終陪伴到生命陪伴—以《菩提道次第廣論》「死無常」之觀點為啟發
楊春茶
;
YANG, CHUN-CHA
2013
從自我存在與人際關係的疏離論《小團圓》的喻義
林靜秀
;
Lin, Chin-siew
2007
從自我抒解到人間關懷-賈平凹《秦腔》研究
吳泉盧
;
Wu, Chen-lu
2009
從莊子哲學論生命教育
傅瑩鈞
;
Fu, Ying-chun
2006
從衝突到存在—精神科護理人員照護病患之心境探究
陳美娜
;
Chen, Mei-na
2005-07-01
從視角觀點解讀《五個女子合一份報紙》中社會文化符號的傳遞意義
江曉昀
2012-07-01
從親人的逝去開展自我的生命意義
莊幸諺
;
周玉秀
;
Chuang, Shing-Yen
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Chou, Yu-Hsiu
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