台灣地區各縣市國中教育資源對基測成績影響之研究

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題名:	台灣地區各縣市國中教育資源對基測成績影響之研究
其他題名:	A Study on the Effects of County Educational Resources on the Basic Competence Test of Junior High Students in Taiwan
作者:	楊惠如 Yang, Hui-ju
貢獻者:	公共行政與政策研究所熊瑞梅 Ray-may Hsung
關鍵詞:	基測成績;教育資源
日期:	2008
上傳時間:	2015-03-26 10:24:10 (UTC+8)
摘要:	本文主要探討國中教育資源對國中基測成績的影響。其中，主要內容可分成水平公平檢定與國中教育資源對國中基測成績的影響兩個部份，並且所使用資料的來自官方統計及網際網路關於台灣地區23個縣市的民國92-94年間國中教育資源及國中基測成績的資訊。此外，本文運用了描述性統計、5個水平公平量數、主成份分析、集群分析、相關分析及迴歸分析等統計方法。　　　　研究結果指出，（1）在水平公平檢定上，各縣市的國中教育資源仍存在著差異；（2）在國中教育資源對國中基測成績的影響上，物力與財力教育資源對於國中基測成績有正面的影響，即縣市的學校規模大、就學便利性高，以及縣市和家庭所提供的教育經費多，這些將有助於學生成績的提升。
顯示於類別:	[國際事務與企業學系(亞太研究碩士班,公共政策研究碩士班,歐洲研究碩士班)] 博碩士論文-公共政策研究碩士班

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