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http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/21831
題名:
從中國「文字學」論臺灣當代聾啞社群之「手式文字」
其他題名:
The contemporary sign language in the deaf-mute community in Taiwan--Chinese philology perspective
作者:
鄭國成
Cheng, Kuo-cheng
貢獻者:
文學研究所
陳章錫
Zhang-xi Chen
關鍵詞:
手式文字
;
手勢語言
;
字字平價
;
語語等值
;
系統層次
日期:
2005
上傳時間:
2015-07-04 15:16:43 (UTC+8)
摘要:
本文以《從中國「文字學」論臺灣當代聾啞社群之「手式文字」》為題,實以長期飽受冷落之「臺灣聾啞社群之手式文字」為研究對象,並藉廣義「中國文字學」之觀點,進行實際批評、詮釋與解讀,希冀提升大眾「語語等值」、「字字平價」之學術觀念,進以還諸「臺灣聾啞社群手字」之原有地位。 本文茲分五章,淺介如下: 第一章〈導論〉:略述研究動機、範圍及方法也。 第二章〈本質論〉:乃以廣義「文字學」為基點,逐步溯源探討與「文字」相關之「語言學」、「符號學」理論,據以研究「臺灣聾啞社群手字」之本質,從中證明其與「中國文字」之本質,大同小異也。 第三章〈應用論〉:乃以狹義「文字學」為視點,應用東漢許慎《說文解字》針對「漢字」析形求義之功夫,實際操練「手字五書」釋例,建立「臺灣聾啞社群手字」之「五書」理論。蓋「五書」理論既立,則足證其為貨真價實之文字也。 第四章〈關係論〉:乃以釐清「『社會手字』與『中文手字』之關係」,以及「『假借』未必居於『六書』之末」二項觀念為要務。前者澄清有聲與無聲語言文「系統層次」之縱橫脈絡;後者駁難學子與其人云亦云,言必稱「假借次第居於六書之末」,則毋寧正名為「假借次第未必居於六書之末」,增字全義,以正視聽也。 第五章〈結論〉:總結前述各章分論之研究成果,予以整體論述也。
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[文學系] 博碩士論文
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