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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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Item 987654321/22789
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題名:
莊子生死慧之研究
作者:
李涵芃
Li, Han-peng
貢獻者:
哲學研究所
陳政揚
Cheng-yang Chen
關鍵詞:
氣
;
安之若命
;
逍遙無待
;
主觀境界
;
道
日期:
2007
上傳時間:
2015-08-06 13:55:26 (UTC+8)
摘要:
莊子思想在中國哲學史上影響深遠。而其中最為人所注重的則是他對於「道」以及「生死」的觀點。生死問題是人生最根本、最為關注的問題。有生必有死,死亡是生命的一個必經歷程。因此,探討人如何面對生死的問題,顯然是以生命整體作為關懷的哲學家們,所理應思考而且無法逃避的課題。然而,對於生死問題,人應該以何種態度面對,仍然是處於尚未定論的階段。因此,本文以莊子生死慧為題,實是想要破除「樂生惡死」的迷思,藉由莊子的生死哲思來彰顯其生死慧對於現代意義的實踐與影響。又莊子哲學是一門人生哲學,或可說自由的哲學,亦可說是生命智慧之學,是需要自身去體驗、去感受,才能明白其中的意境。莊子對於生命本身的一種關懷之情,使他體認到生與死之間的連貫性(死生一如),乃是一種順應自然變化的最高原則,也是一種人與自然合而為一的體現,是人生境界最高的體悟。而莊子的人生理想,主要是在逍遙的生命,是在宇宙萬物中,與造化同遊,顯示其自然無為的態度。道是宇宙變化生成的原理,也是生命價值實現的原理。莊子認為宇宙是由氣所形成的,以氣之聚散說明生死之理,以氣為生命的本體。道是本體的顯現,所謂道,是一造化者,是一切價值的根源,是一切活動的顯現,自然萬物的生命,都是由道蘊育而來,道是遍在天地之間的;莊子哲學中,最重要的是要能夠「體道」,所謂體道,就要從身心修養來說,亦即莊子「心齋」、「坐忘」的修養功夫,要去除感官的認知。有了這一層的修養功夫,就能達到莊子最終的理想境界,亦即「天地與我並生,萬物與我為一」的曠達胸懷,亦可體認到逍遙無待、無為自適之理,遊無窮的自然之境。
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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