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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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Item 987654321/22798
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題名:
從狄爾泰詮釋學之人文科學基礎建構護理倫理實踐進路
其他題名:
Constructing the Practical Approach to the Nursing Ethics From Wilhelm Dilthey's Hermeneutics on the Foundation of the Human Sciences
作者:
蕭玉霜
Hsias, Yu-shuang
貢獻者:
哲學研究所
孫雲平
Yun-ping Sun
關鍵詞:
理解
;
客觀理解
;
表現
;
體驗
Objective Apprehension
;
Understanding
;
Lived Experience
;
Expression
日期:
2007
上傳時間:
2015-08-06 13:55:44 (UTC+8)
摘要:
本文從狄爾泰所關注之人文科學奠基的角度出發,以其所彰顯之「生命」具體的、普遍性的「體驗、表現、理解」特色,及客觀的理解他人生命表現,反思目前護理倫理的現況。首先由醫療倫理學與護理倫理學的向度探討,再從影響護、病關係的可能原因以及病人自主性的脈絡探究,尋找護理人員和病人的自主性及內在價值,進而確認護理人員的倫理價值,以及執行倫理行動的原則及依據。發現運用狄爾泰詮釋學之人文科學的主張,在「理解每一個病人的生命及生命表現的不同需要」下,可以促成「成功」之護理理論的研究、協助護理人員深化自身至他人的價值與需求、進而可以彰顯自身至他人整體的自主性。最後證成從狄爾泰詮釋學之人文科學的基礎,確實可以建構護理倫理實踐之進路。
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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