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生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)
--博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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Item 987654321/23128
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題名:
唯識佛學的生死哲學及生命教育之應用
其他題名:
The Life and Death Philosophy of Mind-Only Buddhism and It's Application in the Life Education
作者:
林育辰
Lin, Yu-Chen
貢獻者:
生死學系哲學與生命教育碩士班
黃國清
Guo-Cing Huang
關鍵詞:
轉識成智
;
唯識無境
;
阿賴耶識
;
生命教育
;
生死哲學
;
唯識
日期:
2014
上傳時間:
2015-08-25 15:59:16 (UTC+8)
摘要:
生死是每個人、每個家庭會碰到的重大問題。這個問題帶來的不僅是失去家人的悲痛,更是面對自己終究也會面臨死亡的無奈及害怕,如何面對這生死問題,從失去至親的悲痛中走出,接受死亡這個既存事實,轉而對其離去祝福;回到自己的身上,提前對死亡進行思考及準備,不逃避死亡,而是超然的面對之,這些都成為普世眾生共同的嚴肅課題。 瑜伽行派的唯識思想,繼承以往的阿毘達摩思想的基礎,嘗試修正空思想的偏向,其分析諸法現象並承認「心識」的存在,並沿襲了般若的空思想,進而把它組織成唯識義理思想;從教理上看,唯識思想是高度發展的佛教思想,不僅處理了部派佛教可能落入實有及中觀學派可能流為空的問題,也形成了一套完善的思想體系。 佛教關注生命的問題,並致力於消解身體面生老病死及心理面憂愁苦惱的種種苦痛,對於生與死進行了全面的透視,其實生死都是正常的現象,也就是生死的本質並沒有問題,人類之所以會有生死的問題,是因為無明,不明白生死才會產生問題,也因為如此才會產生貪、嗔、癡、慢、疑、惡見等的煩惱問題,而這樣的煩惱帶起有情眾生的情緒變化、障礙,進而造業並留下業力,讓有情眾生陷入輪迴之中不得出離生死。其中唯識學從心識及其所帶出的心理活動、對外在事物認識的說法以及識流轉後所開始的生死觀,詳盡的提供相對應的說法,除了解事物的真相,也提供一套修行的次第方法。故筆者將從唯識佛學的義理進行探討,企圖找到生死流轉的原因,以及生死還滅的解決辦法,以此提供現代人生死問題的超克方法。
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[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班
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