宮廟文化教育之探析－以嘉義縣梅山玉虛宮之道學研習班為例

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題名:	宮廟文化教育之探析－以嘉義縣梅山玉虛宮之道學研習班為例
其他題名:	Folk Religion Courses at Temples in Taiwan A Case Study of the Yusyu Temple in Meishan, Chiayi County
作者:	高曼娜 Gao, Man-Na
貢獻者:	宗教學研究所呂凱文 Kai-Wun Lu
關鍵詞:	民間信仰;分靈宮廟;研習班;梅山玉虛宮;宮廟文化
日期:	2014
上傳時間:	2015-08-26 15:15:28 (UTC+8)
摘要:	本論文主要研究內容為財團法人梅山玉虛宮辦理的【玄天上帝信仰與道學】研習班，課程活動與社區居民及各地信眾的互動之研究。該宮自民100年度開始辦理道學研習班，不僅當地居民踴躍參加外，亦吸引許多外鄉鎮、外縣市的人士前來聆聽，且每期參加人員全勤出席率亦高達8成以上，該宮並於民102年的下半年度，增開一班【道學讀書會】，以提供信眾對宮廟文化更進一階的認識。梅山玉虛宮期望經由課程內容，提升當地居民對宗教文化的認識，且居民透過參與此研習增加人際互動，使其人格調適（personality adjustment）能有新氣象。　　近年來，各地許多宮廟對宮廟文化教育皆積極地推動．但辦理一、二期之後，就不明原因無續辦，為何梅山玉虛宮的宮廟文化課程，能讓信眾如此的青睞呢？顯見該宮對課程之規劃，係經縝密之研擬，亦顯示該宮組織結構健全與穩定。　　梅山玉虛宮期待藉由研習班的活動，鼓勵分靈宮廟或影響友宮規劃適宜當地居民的文化課程活動，讓具有豐富內涵、優質瑰麗的民間信仰（folk belief）能深植於常民的心田。更期望經由此文化活動，扭轉社會大眾對宮廟文化的認識，僅停留在「犯沖、收驚、祭解」儀式的偏見與刻板印象。　　早期農業社會中，宮廟是民間不可缺乏的重要文化場域。而宗教活動所具備的神聖與教化功能是人類文化極關緊要的一部分，對社會文化之提昇，國民精神修養的薰陶一向有積極的正面作用。社會上安定的力量有一部分是來自不成文的習俗規定，傳統的倫理教化、社會輿論、宗教信仰等等，而法律是發生在這些制度之後。梅山玉虛宮自建宮即兼具宗教信仰與教育的空間，因大環境的變遷、且遇不可抗力的情事，導致教育活動時有中斷。而生命是一連串的活動歷程，廟方期待經由道學班的研習，來提供無形的精神資源，以幫助信眾自我實現或淨化心靈，確立生命存在的目的與價值，讓信眾的身、心、靈有所調劑外，亦對宮廟文化有更多的認識，並有效傳承於後學。　　本研究針對上述研習班，課程活動採用「參與觀察」與「深度訪談」的研究方式，因筆者以學員身份實地參與多期研習課程，故對課程內容、學員上課反應等，具有初步的認識與瞭解。
顯示於類別:	[宗教學研究所] 博碩士論文

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