工作樣本的編制與應用

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題名:	工作樣本的編制與應用
作者:	何華國
貢獻者:	幼兒教育學系
關鍵詞:	工作;樣本
日期:	1986-05
上傳時間:	2017-01-06 16:51:03 (UTC+8)
摘要:	本文即在介紹工作樣本的內涵、編製與應用。工作樣本界定良好的工作活動，它包括實際工作或職群相同，或相似的作業、材料與工具; 其目的在評量個人的職業性向、工作特質，與職業興趣。它注重了解當事人的整個工作人格，而不像一般心理測驗只測量孤立的特質。工作樣本的編製，大致依循下列步驟進行---(1)決定欲發展的工作樣本，(2) 進行職業分析，(3) 設計與編造工作樣本，(4) 撰寫工作樣本手冊。(5) 建立常模，(6) 估計工作樣本之效度與信度。在應用方面，必須選擇使用對象、目的和工作樣本。於使用時應嚴格遵守工作樣本手冊之規定程序。但為配合某些殘障者之特殊身心狀況，施測程序可加以修正。
關聯:	特殊教育季刊 19期 pp.32-37
顯示於類別:	[幼兒教育學系] 期刊論文

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