台灣高等教育及學費政策之研究：市場機制與公民權利

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題名:	台灣高等教育及學費政策之研究：市場機制與公民權利
作者:	許雅斐;陳俊言
關鍵詞:	高等教育學費政策市場機制公民權利就學貸款制度傅柯
日期:	2008-06-01
上傳時間:	2010-12-20 11:07:45 (UTC+8)
出版者:	南華大學公共行政與政策研究所
摘要:	解嚴後的台灣高等教育，隨著工商業發展對技術性勞動力需求的增加，開始進行大規模地擴張與轉型，並且朝向大眾化與普及化的目標發展，亦同時滿足高學歷社會所建構的高等教育需求。但是在追求教育機會均等的現代社會中，高等教育似乎不再是社會大眾的學習場域，在市場機制的導入下，它已被轉化為具有排斥機制與再製社會階級功能的政治場域。而世界各地如火如荼展開的反高學費運動，亦反映出學費不再是單一地區的教育問題，而是在學習上威脅著全球經濟弱勢學子的政治議題。本文在結構上是以傅柯（Michel Foucault）式的權力分析，來探討在台灣高等教育及學費政策中所隱含的權力關係，並透過市場機制與公民權利的論證結果，闡述反高學費運動不僅是被政治權力所生產，在公民權利的建構過程中，它亦是在創造一種新的文化公民，以提出不同於其他學科領域的另一種新見解。
關聯:	政策研究學報 8期
顯示於類別:	[本校期刊] 政策研究學報 [國際事務與企業學系(亞太研究碩士班,公共政策研究碩士班,歐洲研究碩士班)] 政策研究學報 [國際事務與企業學系(亞太研究碩士班,公共政策研究碩士班,歐洲研究碩士班)] 期刊論文

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