國家發展指標之指標建構研究

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題名:	國家發展指標之指標建構研究
作者:	張芳全;余民寧
關鍵詞:	國家發展指標指數經濟指標指數社會指標指數文化指標指數教育指標指數綜合發展指數
日期:	2002-07-01
上傳時間:	2010-12-20 12:05:23 (UTC+8)
出版者:	南華大學教育社會學研究所
摘要:	為了探索及建立國家發展指標，本研究以十二個測量變項進行主成份分析及十二個變項的Z分數總和，建構國家發展指數及排行。根據十二個測量變項的主成份分析，結果顯示，在101個國家中，經濟指標指數、社會指標指數、文化指標指數、教育指標指數、以及綜合指標指數，我國排名各為28、33、36、16、28，前述的指標指數亦各為0.69、0.73、0.08、1.14、0.71。如果以十二個國家發展指標的Z分數總和，我國在經濟、社會、文化、教育、綜合指數的Z分數各為1.82、1.86、0.20、2.98、6.85，排名各為第29、33、36、13、27名。本研究再此積差相關方法，與UNDP(1995/1997)的人力發展指數、馬信行(1988)、王保進(1989)建立的國家發展指數檢定發現，與本研究的國家綜合發展指標指數，都高達.88以上，且達到.01的顯著水準。這些證據都顯示，本研究所建構的國家發展指標，可靠度頗高。
關聯:	教育與社會研究 4期
顯示於類別:	[本校期刊] 教育與社會研究 [應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)] 教育與社會研究

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