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--教育與社會研究
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Item 987654321/5754
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http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/5754
題名:
以公民社會角度論社區大學的發展
作者:
蕭佳純
關鍵詞:
公民社會
社區大學
公民意識
公民參與
日期:
2004-01-01
上傳時間:
2010-12-20 12:05:39 (UTC+8)
出版者:
南華大學教育社會學研究所
摘要:
透過社區大學,台灣民眾可進行內在反省,並藉由發展及培養民脈,尋求更為草根性的意見及力量而重建新價值或新文化。社區大學的推動期能藉由文化及價值觀的重塑,導引台灣進入真正公民社會的範疇。因此本文以「以公民社會角度論社區大學的發展」為題,首先瞭解公民社會的理念與發展,暨能得知社區大學在建構公民社會的過程中扮演的角色。再者,分析社區大學產生的背景與理念,並與國外相關機構作一比較,然後瞭解台灣公民社會的發展,最後對社區大學如何協助台灣建立公民社會提出具體的六項建議:公民意識的喚醒、公共論壇、社區參與、批判思考能力的培養、策略聯盟及參與政府民間活動六大途徑。最後對社區大學提出省思,並綜以結語。
關聯:
教育與社會研究
6期
顯示於類別:
[本校期刊] 教育與社會研究
[應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)] 教育與社會研究
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