幼兒資訊教育的課程設計議題之分析

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題名:	幼兒資訊教育的課程設計議題之分析
其他題名:	The analysis of the issue about curriculum design on young children's information education
作者:	陳儒晰;黃金花
關鍵詞:	幼兒資訊教育課程設計 Young children Information education Curriculum design
日期:	2009-06-01
上傳時間:	2010-12-23 09:47:46 (UTC+8)
出版者:	南華大學幼兒教育學系
摘要:	以台灣幼兒教育現場觀之，資訊教育的實施呈現出相當歧異面貌。此不同的課程設計之風格定位，雖然代表一種多元發展的設計模式，卻也顯現出幼教人員對於幼兒資訊教育的認知傾向之差異，影響幼兒資訊教育的課程設計之發展脈絡。因此，本研究以幼兒的資訊學習圖像為主軸，探討資訊科技對於幼兒學習與發展之影響以及學習圖像，並針對資訊教育的課程設計議題進行探究，定位出幼兒資訊教育的教學設計之意涵與內容，呈現台灣幼兒資訊教育的實施面貌，進而提出行動方針以為邁向優質的幼兒資訊教育之課程設計參照，包括重視資訊科技對於幼兒學習的知識建構價值、以生活融入的方式來豐富資訊教育之活動內涵，彰顯合作社群在幼兒資訊學習中的重要性。
關聯:	幼兒教育研究 1期
顯示於類別:	[本校期刊] 幼兒教育研究 [幼兒教育學系] 幼兒教育研究

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