English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 1025084 線上人數 : 849
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部NHUIR
社會科學院
應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)
--國科會計畫
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於NHUIR
‧
管理
南華大學機構典藏系統
>
社會科學院
>
應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)
>
國科會計畫
>
Item 987654321/7523
資料載入中.....
書目資料匯出
Endnote RIS 格式資料匯出
Bibtex 格式資料匯出
引文資訊
請使用永久網址來引用或連結此文件:
http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/7523
題名:
教育改革與社會正義---批判教育社會學的反思---總計畫及子計畫一---中央與地方教育經費編列、分配與執行的社會學反思 (I)
其他題名:
The Critical Reflections on the Compiling, Distributing of Education Expenditures among Central and Local Governments in Taiwan (I)
作者:
翟本瑞
貢獻者:
南華大學應用社會學系暨社會學研究所
關鍵詞:
教育支出
;
教育預算
;
社會正義
;
教育改革
;
教育部
;
教改
;
社會正義
;
德國教改
;
論述分析
;
正義
;
分配
;
肯認
;
權力
;
高等教育
;
學術評鑑
;
規訓與懲罰
;
文憑
;
幼教師
;
新韋伯學派
;
技能
日期:
2006
上傳時間:
2011-03-09 10:59:39 (UTC+8)
顯示於類別:
[應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)] 國科會計畫
文件中的檔案:
沒有與此文件相關的檔案.
在NHUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.
TAIR相關文章
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋