南華大學機構典藏系統:Item 987654321/7547
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    題名: 教師意識形態與學生學習風格對工業設計核心課程教育目標達成間之線性模式與適配度研究
    其他題名: The Correlation of a Tutor's Ideology and a Student's Learning Style on the Achievement of Educational Objectives in the Core Curriculum: An Empirical Research in the Education of Industrial Design in Taiwan
    作者: 鄭永熏
    貢獻者: 南華大學應用藝術與設計學系
    關鍵詞: 意識形態;文化霸權;學習風格;教育目標;工業設計教育
    日期: 2006
    上傳時間: 2011-03-09 14:58:03 (UTC+8)
    顯示於類別:[產品與室內設計學系] 國科會計畫

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