建置一個輔助教學平台：趣活─趣味數學遊戲融入數位生活

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Title:	建置一個輔助教學平台：趣活─趣味數學遊戲融入數位生活
Authors:	許漢宇;林弘毅;劉德強;張崇誌;盧韋佑
Contributors:	南華大學資訊管理學系陳仁義
Date:	2011
Issue Date:	2011-05-17 13:36:59 (UTC+8)
Abstract:	本專題鑑於資訊發達的時代，人與人互動趨於多媒體化、多元化；且能使教學方式更豐富，而有使用數位遊戲融入教學，並使學生學習意願有所提升，進而幫助學習的動機。而針對此議題，本專題採用建構輔助教學平台，並自行設計遊戲置於頁面中的做法。學習平台的主要架構為以ASP.net使用C#所建構出的框架，並以FLASH生動的呈現方式輔之，遊戲的設計則完全由ASP.net所寫成。將使用者族群設定為本系大學部學生後，本專題教材內容，為本系所開之課程：管理數學內容所延伸，對於課本內容馬可夫鍊、賽局理論等，以較簡單的數字減量遊戲、開門遊戲所闡述的規律性、必然性議題以及蒙提霍爾問題帶入，以此較貼近生活的話題，藉由遊戲達到學習意願提升的目標。針對遊戲結果及訪談所回饋，結果發現使用者經過遊戲方式動態引導後，相較於文本教材有較多的興趣及學習誘因，也表示以資訊科技呈現時，對於特定族群能產生正向的回饋。
Relation:	96級
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