從Knowles成人教育學模型觀點分析樂齡學習機構教學模式：以新加坡快樂學堂為例

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題名:	從Knowles成人教育學模型觀點分析樂齡學習機構教學模式：以新加坡快樂學堂為例
其他題名:	Instructional Design Model in a Center for Active Aging Learning Examined by Knowles' Andragogical Model: A Case Study of Singapore YAH! Community College
作者:	姚卿騰;胡夢鯨
貢獻者:	生死學系
關鍵詞:	樂齡學習;成人教育學模型;教學模式;Active aging learning;Andragocical model;Instructional model
日期:	2014-12
上傳時間:	2019-03-07 16:21:51 (UTC+8)
關聯:	景文學報 25卷1期 pp.1-28
顯示於類別:	[生死學系(生死學系碩士班,哲學與生命教育碩士班)] 期刊論文

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