English
| 正體中文 |
简体中文
|
全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 914586 線上人數 : 901
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by
NTU Library IR team.
搜尋範圍
全部NHUIR
通識教育中心
--南華通識教育研究
查詢小技巧:
您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號",以獲取較精準的檢索結果
若欲以作者姓名搜尋,建議至進階搜尋限定作者欄位,可獲得較完整資料
進階搜尋
主頁
‧
登入
‧
上傳
‧
說明
‧
關於NHUIR
‧
管理
南華大學機構典藏系統
>
通識教育中心
>
南華通識教育研究
>
依資料類型瀏覽
依題名瀏覽
依作者瀏覽
依日期瀏覽
依資料類型瀏覽
資料載入中.....
鄰近類別
其他研究報告
[
4
/7]
國科會計畫
[
18
/31]
期刊論文
[
35
/35]
通識教學與研究學刊
[
14
/14]
通識教育與跨域研究
[
86
/86]
類別統計
近3年內發表的文件: 0(0.00%)
含全文筆數: 25(100.00%)
文件下載次數統計
下載大於0次: 25(100.00%)
下載大於100次: 25(100.00%)
檔案下載總次數: 64738(20.15%)
最後更新時間: 2024-11-28 11:20
上傳排行
資料載入中.....
下載排行
資料載入中.....
最近上傳
以科學新聞讀寫為基礎之通識課程設計初探─「科學、新聞與生活」課程為例
從道家的無為思想論Feyerabend科學無政府主義理論的困境與價值
性別平等,立基法律─通識課程「性別法律‧議題探討」之教學分享
以經典為核心的通識教育─南華大學通識教育改進方案
「通識化的專門課程」在通識教育中的蘊涵
融入科學新聞於自然類通識課程教學之研究
生命中心倫理在環境價值教育上的應用
我國大專院校環境通識課程開設現況及問題之探討
通識教育中科學課程之環境議題單元設計與教學建議-以全球暖化議題為例
論法治與大學法律通識教育
資料類型
全文筆數
總筆數
未歸類
25
25
DSpace Software
Copyright © 2002-2004
MIT
&
Hewlett-Packard
/
Enhanced by
NTU Library IR team
Copyright ©
-
回饋