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日期	题名	作者
2023	從聽故事到說故事-運用PBL和數位教材提升學生性別平等認知之行動研究	張淑玲
2021	擴增實境和微型教學對職前教保人員教學信念之影響	張淑玲
2021	結合阿德勒心理學與正念覺察之情緒管理課程的實踐與反思	黃志雄
2020	翻轉教學模式在幼兒學習評量課程之再行動	黃志雄
2020	運用人物特寫數位教材提升業界專家協同教學品質與學生學習成效之行動研究	張淑玲
2019	運用鷹架學習模式提升學生學習成效之行動研究-以0-2歲情緒輔導與溝通為例	張淑玲

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