English  |  正體中文  |  简体中文  |  全文筆數/總筆數 : 18278/19583 (93%)
造訪人次 : 914544      線上人數 : 462
RC Version 7.0 © Powered By DSPACE, MIT. Enhanced by NTU Library IR team.
搜尋範圍 查詢小技巧：
  • 您可在西文檢索詞彙前後加上"雙引號"，以獲取較精準的檢索結果
  • 若欲以作者姓名搜尋，建議至進階搜尋限定作者欄位，可獲得較完整資料
    •  進階搜尋


    請使用永久網址來引用或連結此文件: http://nhuir.nhu.edu.tw/handle/987654321/7547


    題名: 教師意識形態與學生學習風格對工業設計核心課程教育目標達成間之線性模式與適配度研究
    其他題名: The Correlation of a Tutor's Ideology and a Student's Learning Style on the Achievement of Educational Objectives in the Core Curriculum: An Empirical Research in the Education of Industrial Design in Taiwan
    作者: 鄭永熏
    貢獻者: 南華大學應用藝術與設計學系
    關鍵詞: 意識形態;文化霸權;學習風格;教育目標;工業設計教育
    日期: 2006
    上傳時間: 2011-03-09 14:58:03 (UTC+8)
    顯示於類別:[產品與室內設計學系] 國科會計畫

    文件中的檔案:

    檔案 描述 大小格式瀏覽次數
    952511S343001.pdf382KbAdobe PDF1115檢視/開啟


    在NHUIR中所有的資料項目都受到原著作權保護.

    TAIR相關文章

    DSpace Software Copyright © 2002-2004  MIT &  Hewlett-Packard  /   Enhanced by   NTU Library IR team Copyright ©   - 回饋