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日期	題名	作者
2019	學前教保服務人員休閒活動參與、幸福感與教學效能之相關研究―以台南市國小附幼為例	程英芬; CHENG, YING-FEN
2015	學前身心障礙生轉銜安置之現況與影響因素探討－以台中某國小為例	楊三慧; Yang, San-Hung
2020	學思達教學法之限制：臺灣的個案研究	蔡雨龍; TSAI, YU-LUNG
2020	宗教對布農族部落之影響—以南投縣仁愛鄉萬豐社區為例	吳浩男; WU, HAO-NAN
2023	客家庄與非客家庄國小客語教學現況與困境之分析研究	范婉新; FAN, WAN-HSIN
2020	家長選擇跨區公立幼兒園之因素探討－魚池鄉的個案研究	周玲玉; CHOU, LING-YU
2018	對「崇教真光」的教理與教義之認識：臺灣信徒個案研究	林俊良; LIN, CHUN-LIANG
2016	導師領導風格對學生學習動機之影響－以台中市國小高年級為例	潘怡愷; Pan, Yi-Kai
2021	小學實施自主學習任務對學習動機之影響 －以台中市龍井區某國小為例	陳懿華; CHEN, I-HUA
2012	小學生知覺父母期望與學業成就之研究－以龍津國小新移民子女為例	陳江瑞; Chen, Chiang-jui

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