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最後更新時間: 2024-11-28 13:28

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	戲劇呈現和觀眾接收分析：舞台劇《明天我們空中再見》學生導演的展演反思
	電影《無聲》校園性侵害知情人之不作為探析－以利己主義分析
	戲劇傳播－當前台灣學生劇團的市場與技術困境
	皮克斯動畫電影《路卡的夏天》再現的青少年自我認同
	迪士尼動畫《魔法滿屋》再現的自我接納
	電影《只有大海知道》再現的蘭嶼達悟族文化認同與隔代教養
	電影《光》再現的泛自閉症者就業壓力與非障礙手足壓力
	電影《聽見歌　再唱》再現的布農族合唱教育特色
	運動電影《下半場》再現的運動教育理念
	電影《陣頭》再現的陣頭文化傳承

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日期	題名	作者
2023	運動電影《下半場》再現的運動教育理念	李筱嵐; LI, HSIAO-LAN
2023	電影《聽見歌　再唱》再現的布農族合唱教育特色	盧意文; LU, YI-WEN
2023	電影《光》再現的泛自閉症者就業壓力與非障礙手足壓力	張佩鳳; CHANG, PEI-FENG
2023	電影《只有大海知道》再現的蘭嶼達悟族文化認同與隔代教養	李嘉倫; LI, CHIA-LUN
2023	迪士尼動畫《魔法滿屋》再現的自我接納	高詠怡; KAO, YUNG-I
2023	皮克斯動畫電影《路卡的夏天》再現的青少年自我認同	許瓅丹; HSU, LI-DAN
2023	戲劇傳播－當前台灣學生劇團的市場與技術困境	林佳欣; LIN, JIA-XIN
2023	電影《無聲》校園性侵害知情人之不作為探析－以利己主義分析	吳秋薇; WU, CHIOU-WEI
2023	戲劇呈現和觀眾接收分析：舞台劇《明天我們空中再見》學生導演的展演反思	曾柏軒; ZENG, BO-XUAN
2022	皮克斯動畫《腦筋急轉彎》再現的情緒智力	柯瑞卿; KO, JUI-CHING
2022	網路新聞新趨勢對電視台產業的衝擊—ETtoday新聞雲的個案分析	吳瑞興; WU, RUI-XING
2022	日本動畫電影《聲之形》再現的校園霸凌文化	蕭美智; HSIAO, MEI-CHIH
2022	電影《陣頭》再現的陣頭文化傳承	曾敏媛; TSENG, MIN-YUAN
2022	傳播科系學生實習歷程與未來職涯選擇之研究：以南華大學傳播學系為例	李筱瑩; LI, SIAO-YING
2021	中國特教電影《海洋天堂》再現的特教理念	陳玟錡; CHEN, WEN-CHI
2021	電影《銀河補習班》再現的中國教育思維變革分析	楊斐如; YANG, FEI-RU
2021	中國主旋律軍事電影再現的意識形態–以《紅海行動》為例	吳佩倫; WU, PEI-LUN
2021	中國電影《岡仁波齊》的敘事模式與人生觀	施采絜; SHIH, TSAI-CHIEH
2021	《老師，你會不會回來？》電影再現的翻轉教育理念	林麗霞; LIN, LI-SIA
2021	動漫《航海王》對國小高年級閱聽人行為之影響－以南投縣某國小高年級為例	張耿肇; CHANG, KENG-CHAO
2021	保力達B廣告的勞工關懷─以USP和ESP理論分析	盧安妮; LU, AN-NI
2021	店頭廣告、衝動性特質與購物行為之相關性研究：以全聯福利中心為例	邱寶楨; CHIU, PAO-CHEN
2021	紀錄片《我是泰雅族？》之創作論述	楊恩; YANG, EN
2021	探討校刊編輯的價值與美學：《南華大學創校25週年紀念特刊》的創作實務	劉家均; LIU, CHIA-CHUN
2020	中國主旋律軍事片塑造中國形象—以《戰狼2》為例	唐莉莉; TANG, LI-LI

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