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應用社會學系(社會工作與社會設計碩士班,教育社會學碩士班)
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Two Gambling Women
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緊張因素、接觸偏差同儕及低自我控制與青少年偏差行為關聯性之研究
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2003-09
Democratization and Autonomous Unionism in Taiwan: The Case of Petrochemical Workers
何明修
;
Ho, Ming-Sho
2003-08
批判思考教育對提昇民主文化素養的重要性
王秋絨
2003-08
語言政策的意識型態與弔詭的文化認同
王秋絨
2003-07
The Politics of Anti-Nuclear Protest in Taiwan: A Case of Party-Dependent Movement (1980-2000)
何明修
;
Ho, Ming-Sho
2003-06
政治民主化與環境運動的制度化(1993-1999)
何明修
;
Ho, Ming-sho
2003-06
自主與依賴:比較反核四運動與反美濃水庫運動中的政治交換模式
何明修
;
Ho, Ming-sho
2002-12
追憶清江良師,深思教改慧命
王秋絨
;
謝怡玲
2002-12
為何民進黨政府的廢核政策失敗?社會動員、改革機會與政治策略的分析
何明修
;
Ho, Ming-sho
2002-12
批判教育學在台灣:發展與困境
林昱瑄(林昱貞)
2002-10
「新世紀性教育師資培育工作坊」後記
林昱瑄(林昱貞)
2002-07
奧森、涂爾幹與集體行動的邏輯
何明修
2002-04
成人經驗教學法
王秋絨
2002-02-01
衝突的制度化 ? 公害糾紛處理法與環境抗爭
何明修
2001-12
美國布魯克迭爾社區學院的課程發展
王秋絨
2001-12
台灣環境運動的開端:專家學者、黨外與草根(1980-1986)
何明修
2001-04
加拿大社區學院之社區教育分析
王秋絨
2001-01
親師溝通的合夥魅力
王秋絨
2001
溝動行動理論與市民社會
何明修
2000-12
清江先生之「終身教育」比較研究
王秋絨
2000-12
環境運動與反對運動
何明修
2000-06
Exploring Research Epistemologies and Paradigms for Adult Learning in Taiwan
王秋絨
2000-03
弗雷勒[Paulo Freire]的成人教育方案設計
王秋絨
1999-12
從教育愛到教育社群的形成
王秋絨
1999-06
臺北市成人之資訊素養現況及其影響因素分析
王秋絨
;
張稚凰
1999-06
遠離馬克思、回到康德:論哈柏瑪斯與兩種德國批判傳統的關係
何明修
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