南華大學機構典藏系統:

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	Research Report [2/3]
	Disserations and Theses(M.A. Program in Sociology) [114/114]
	Disserations and Theses(M.A. Program of Social Work and Social Design) [9/9]
	NSTC Project [96/145]
	Formosan education and society [109/109]
	New Critique [12/12]
	Periodical Articles [97/104]
	Past Examination [210/210]
	Journal of cyber culture and information society [180/180]

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Last Update: 2024-11-29 07:32

	國中生學習投入之相關因素探討－以數學科為例
	新住民職涯發展初探：以南投愛鄉文教協會服務之新住民為例
	藝術繪畫課程對於中年婦女自我覺察的啟發—以榮格理論為基礎
	國中生所知覺到父母期望、能力信念、成功期望、工作價值對學習投入之影響─...
	動保蒲公英的社會實踐：以行動研究推動上林友善動物社區
	想像觀眾、過度自信及低自尊與青少年偏差行為關係之研究
	偏差行為效益評估、過度自信及自制偏誤與青少年偏差行為關係之研究
	台灣、瑞典、日本托育政策之跨國比較：從Esping-Andersen理...
	衡山讀書會對參與成員學習成長之研究
	以詮釋學觀點闡述蔡禮旭《弟子規》讀經教育

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Date	Title	Authors
2004	國小電腦課教學方法對學生學習成效與班級互動影響之研究	蔡禹亮; Tsai, Yu-Liang
2016	國小高年級作業屬性、低自我控制、知覺重要他人期望與作業延遲行為之關聯性	何怡儀; Ho, I-I
2016	國小高年級學生合理化教師體罰行為之研究	吳文基; Wu, Wen-Chi
2017	國小高年級學童所知覺到的教師自主支持、自我決定動機對學業情緒之影響	林淑琴; LIN, SHU-CHIN
2017	國小高年級學童知覺到的環境因素、學業情緒、學習投入及學業成就之關係	陳妍榛; CHEN, YEN-CHEN
2016	國民中學教師老化知識與老化焦慮之相關研究：以嘉義縣市國民中學為例	鄭明麗; Cheng, Ming-Li
2007	國民小學社會科教科書中政治人物與政治認同的比較分析	陳欣佑; Chen, Hsin-yu
2005	圍牆內的「家庭生活」：一位育幼院保育員的角色實踐	何筱玉; Ho, Hsiao-yu
2004	在教育改革過程中教師專業自主與校長權力之扞格	洪小媚; Hung, Hsiao-Mei
2007	在知識經濟時代中論紐曼大學理念之意義	許家楹; Hsu, Chia-yin

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