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2022
家長選擇非營利幼兒園之因素探討─以嘉義地區為例
麻恩揚
;
MA, EN-YANG
2009
宿命的情緣─一位重度肢體障礙者之女性配偶敘說研究
凃雅倩
;
Tu, Ya-chien
2020
寂然不動,感而遂通-一個超個人系統排列師養成及助人歷程之自我敘說
李意儀
;
LEE, YI-YI
2015-04
寄悲於物以療心-悲傷療癒物品對大學生悲傷調適之經驗探討
陳增穎
;
Cheng, Tseng-Ying
2012-02
實作評量的編製步驟及實例
李坤崇
2011
實施融合教育幼稚園之個案研究─以台灣童話世界幼稚園為例
周進興
;
Chou, Chin-hsing
2015
實習護生生命態度量表之建構研究
白速清
;
Pai, Su-Ching
2011
寧瑪派中陰教授修行次第之詮釋及其對中小學生命教育之啟示
李亘為
;
Lee, Hsuan-wei
2019
寧瑪派大圓滿教法之詮釋-以「認出本覺而自解脫」為核心
吳佩珊
;
WU, PEI-SHAN
2003-05
"審美性"與"體貼"—論《紅樓夢》的女性文化意涵
李艷梅
;
LEE, Yen-mei
2014-01-01
審美態度理論的再檢視
史偉民
;
Shi, Wei-Min
2012
審美與生命教育
吳翠霞
;
Wu, Tusi-hsia
2019
寫實射擊遊戲玩家的家庭支持、生活滿意度與憂鬱相關之研究
王子妤
;
WANG, TZU-YU
2005-07-01
寫本與版刻之俗字比較研究
蔡忠霖
2008
寵物殯葬制度建構之研究
王姿菁
;
Wang, Zih-jing
2019
寵物殯葬擬人化之研究
蔡宗恆
;
CAI, ZONG-HENG
2009-07-01
寵物殯葬設施管理制度之初探
楊國柱
;
王姿菁
2006
將傳統融入現代-論白先勇小說風格的深化
黃忠彬
;
Huang, Chung-pin
2007
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朱秀琴
;
Chu, Hsiu-ching
2001-06-01
尊「父之名」—論《山伯英台》的愛慾生死
曹中和
2007-01-01
尊重生命-由優生保健法第三章第九條論胎兒生命權的抉擇與維護
張淑美
;
陳慧姿
2005
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;
Chung, Ching-yun
2005-09
對比、詮釋與典範轉移(1):兩種佛教典範下的郁伽長者
呂凱文
2005-12
對比、詮釋與典範轉移(2):以兩種《善生經》探究佛教倫理的詮釋學轉向問題
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2020-06-01
對照與互文─由敦煌本《唐太宗入冥記》之結構考察唐代「入冥」敘事的模式與意涵
廖秀芬
;
Hsiu-Fen Liao
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