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    日期題名作者
    2006-01-01 跳出酷兒的衣櫃,進入政治的舞台:網路是否可以成為同志運動的場所? 張盈堃
    2013 身體、工作與情慾認同:探台灣男同志按摩師的勞動經驗 陳伯偉
    2004-01-01 近五年來台灣傳播學界博碩士論文使用網路問卷研究方法之後設分析 林承賢
    2002-12 追憶清江良師,深思教改慧命 王秋絨; 謝怡玲
    2023 送給多元性別者的情歌:台灣流行音樂的多元性別呈現 謝佩芸; HSIEH, PEI-YUN
    2011-07 透過戲劇貼近學生:介紹一個跨國研究案 林昱瑄; 蘇芊玲
    2007-12 「這一夜,Women說相聲」中的女性與笑話 周平
    2003 通識教育的歷史沿革及其社會基礎之探討 林欣誼; Lin, Hsin-i
    2009-09-30 遊走於東南亞文化-大學生多元文化觀的詮釋與改變 鍾鳳嬌
    2008-08 達爾文再起?揭開金星、火星的迷思 李淑菁
    1999-06 遠離馬克思、回到康德:論哈柏瑪斯與兩種德國批判傳統的關係 何明修
    2013-06-01 邂逅的美麗與哀愁:日本北海道女性觀光從業人員眼中的台灣遊客 邱琡雯; Chiou, Shwu-Wen
    2007 部落、學校與家庭對原住民教育的影響-以阿里山山美部落為例 陳俊宏; Chen, Jyun-hong
    2006 都市環境主義的階級分析 何明修
    2007-12-01 酷兒恐懼與文化失語:異性戀霸權縫合機制的理論分析/以教科書為例 張盈堃
    2005-01-01 酷兒教育學要如何才能和基進民主的立場串鏈?以在虛擬空間中民主的空間展演為例 張盈堃
    2004 醫院組織屬性對志願工作者影響之研究~以嘉義基督教醫院與台北市立萬芳醫院為例 蔡長穎; Tsai, Chang-ying
    2019 釉藥與素胚的對話:一個社會工作者的「內心戲」 黃順金; HUANG, SHUN-CHIN
    2005-01-01 重思網路社群:網路主題樂園團體 陳仲偉
    2001 重探學校教育功能-家庭背景因素影響力變化之研究 陳建州
    2006-06 重構國家與教師的關係:朝向統合主義的利益組織中介 何明修; Ho, Ming-Sho
    2008-07-01 鎖定特定時空情境變數以提昇資料品質:情境研究的理論與實務操作 陳祥
    2004-01-01 閱讀形式在數位媒介上的運用:以網路書店與電子書為例,建構以華人為對象之中文閱讀平台的未來藍圖 李欣頻
    2012 閱讀教學困境探究─以彰化一所教育優先區小學為例 施玫旭; Shih, Mei-hsu
    2019 關於人工智能現象的社會學理論觀點之可能性:一個俗民方法學上的探問 劉育成

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