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Date	Title	Authors
2019	學前教保服務人員休閒活動參與、幸福感與教學效能之相關研究―以台南市國小附幼為例	程英芬; CHENG, YING-FEN
2015	學前身心障礙生轉銜安置之現況與影響因素探討－以台中某國小為例	楊三慧; Yang, San-Hung
2020	學思達教學法之限制：臺灣的個案研究	蔡雨龍; TSAI, YU-LUNG
2020	宗教對布農族部落之影響—以南投縣仁愛鄉萬豐社區為例	吳浩男; WU, HAO-NAN
2023	客家庄與非客家庄國小客語教學現況與困境之分析研究	范婉新; FAN, WAN-HSIN
2020	家長選擇跨區公立幼兒園之因素探討－魚池鄉的個案研究	周玲玉; CHOU, LING-YU
2018	對「崇教真光」的教理與教義之認識：臺灣信徒個案研究	林俊良; LIN, CHUN-LIANG
2016	導師領導風格對學生學習動機之影響－以台中市國小高年級為例	潘怡愷; Pan, Yi-Kai
2021	小學實施自主學習任務對學習動機之影響 －以台中市龍井區某國小為例	陳懿華; CHEN, I-HUA
2012	小學生知覺父母期望與學業成就之研究－以龍津國小新移民子女為例	陳江瑞; Chen, Chiang-jui
2014	少子化現象下學校創新經營策略之研究－以縣市合併後台中市國民小學為例	朱彩玲; Chu, Tsai-Ling
2011	屏東沿海養殖漁業重建問題之研究─永續發展之觀點	吳珮慈; Wu, Pei-tzu
2015	履行公職人員財產申報制度人員之看法－以南投縣為例	林素玫; Lin, Su-Mei
2021	川普愛台灣，台灣愛川普？台灣民眾政治意識型態的網路問卷調查研究	陳玟君; CHEN, WEN-CHUN
2020	工作安全與工作滿意度之相關性研究－以蒙古南戈壁省公部門為例	郁佳; DAMBAYUREN, AMARJARGAL
2019	年金改革對國小教師退休生涯規劃之影響	劉燕芬; LIU, YEN-FEN
2022	幼兒園教保服務人員對申請專業輔導人力制度之評估：台南市個案研究	陳淑玲; CHEN, SHU-LING
2022	幼教老師對融合教育零拒絕政策之反應：台中個案研究	顏卿卉; YEN, CHING-HUI
2010	店鋪式飲料行銷策略、消費者環保意識與購買行為關連性之研究	張懷云; Jhang, Huai-yun
2021	彰化縣國民小學裁併廢校政策回應性評估：以某國小為例	陳曉靜; CHEN, HSIAO-CHING
2019	影響國小單身教師從事海外自助旅行行為意圖之因素	陳靖玉; CHEN, CHING-YU
2020	影響蒙古政府公務員信任的因素研究	甘慈; GANBOLD, OTGONTSETSEG
2015	從「身心障礙者權益保障法」的演變探討身心障礙鑑定的發展	李姝穎; Li, Shu-Ying
2007	從台灣防疫制度沿革，看SARS到禽流感的防疫政策	許正雄; Hsu, Cheng-hsiung
2013	從少子化現象分析臺灣國民教育發展趨勢－以臺中市立國民中學為例	高德全; Kao, Te-chuan

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