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Date	Title	Authors
2018-06-01	《貧僧有話要說》的敘事緣起與言說目的	李明書; Ming-Shu Lee
2019-06-01	《送行者：禮儀師的樂章》與《納棺夫日記》的死亡書寫、生死意象與生命教育	王雪卿; Hsueh-ching Wang
2017	《道德經》護持思想之研究	劉淑惠; LIU, SHU-HUEI
2022	《金光明經》護法神及護國思想研究	黃煒倫（釋知參）; HUANG, WEI-LUN (SHI, ZHI-CAN )
2017	《金剛經》文學研究	賴鳳雅; LAI, FENG-YA
2021	《鏈結》與《回憶錄》：編舞過程的探討	沈亞彤; SANDINO, ALEXES A.
2021	《鏈結》與《邊緣》：表演者的自我探索	安瑞嘉; ANGUREN, WYNVEL R.
2016-12-01	《閱微草堂筆記》官署中冥報故事的意義	江亞玉; Jiang, Ya-Yu
2020-11-01	《阿凡達》電影中的敘事結構	戴富榮
2018	《靈療現象之探討》－以台灣本土個案為例	陳敏芳; CHEN, MIN-FANG
2020-11-01	《鬼吹燈之精絕古城》懸念與解懸念的設計	王聖閔
2022-07-01	《鬼滅之刃》中的英雄意識	葉珮彣
2019-06-01	《禮記》道德哲學之總體考察	陳章錫; Chang-Hsi Chen
2014-05	「中國夢」的外弛內張	孫國祥; Sun, Kuo-Hsiang
2015-01	「中國夢」與「亞太夢」的連結：穩兩岸、鞏內政、推多邊外交	孫國祥; Sun, Kuo-Hsiang
2018-06-01	「人間佛敎」在韓國：現實與課題	徐相文; Sangmun Suh
2021	「人類行為與社會環境」課程結合社區實踐及學生學習效能分析	陳姿憓
2020-01-01	「佛性者，名大信心」：論漢譯《大般涅槃經》對「信」意義的深化	謝獻誼; Hsieh, Hsien-Yi
2022-06-01	「儒道會通」研究進路新探─以《東坡易傳》對《易》之詮釋為例	林渝詠; Lin, Yuyong
2017	「台電機電班產學合作計畫」之回應性評估－以小港高中為例	蘇政傑; SU, JEN-CHIEH
2017	「和氣大愛」靈性教育的理念與實踐	陳麗罔; CHEN, LI-WANG
2021	「地方文學與文化課程」製作VR廟宇導覽素材之實踐及成效	王祥穎
2016-11-01	「大歐亞」趨勢之探討：以「1H3W」為論	孫國祥; Sun, Kuo-Hsiang
2022	「如魚得水」或「格格不入」？： 不同階級背景學生進入菁英大學的經驗探究	陳佑任; CHEN, YOU-REN
2017-06-01	「字思維」對當代詩學的啟示及應用	張寶云; Zhang, Bao-Yun

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