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日期	題名	作者
2007-06-01	「移民區病理vs.網絡集結點」的衝突與克服：以在台越南女性的店家為例	邱琡雯
2007-06-01	性別化學校的形塑過程：一個案例研究	李淑菁
2007-01-01	西方社會學思維中驚奇做為準宗教經驗的曲折意涵	葉啟政
2007-01-01	來自日常生活的教育學院：社區、課程與美學的探究	陳伯璋; 張盈堃
2007-01-01	半調子的新自由主義：分析台灣的高等教育學費政策與爭議	張國偉; 何明修
2007-01-01	係貧窮的原罪？亦係城鄉差距？─談影響兒童英語學習機會的因素	李秀如; 王德睦
2006-06-01	從哲學詮釋學的實踐智慧觀點論「懂得如何操作」與「自我理解」的教育經驗本質	葉文傑
2006-06-01	神聖與世俗的異議：酷兒實行邏輯的符號學分析	張盈堃
2006-06-01	台北地區小學教育資源分佈結構地位之探討─社會網路結構地位分析之應用	林佳瑩; 蔡毓智
2006-06-01	優惠或污名？─台灣教育補助政策的社會分類效應	林文蘭
2006-01-01	學院衝突－德希達對康德的大學責任之新回應	周平
2006-01-01	論社區大學之「知識解放」如何可能？一個知識論原則的分析	蔡宏政
2006-01-01	我國私立大學的設立、經營和合併問題	林本炫
2006-01-01	技術學院與科技大學新生主修科系轉換之分析	林木森
2006-01-01	一流大學的迷思？－從美國大學自由教育精神檢討台灣高教之改革	鄒川雄
2006-01-01	教育部推動國立大學整併之政策評估：以嘉義大學為例	翟本瑞; 薛淑美
2005-06-01	花蓮偏遠地區原住民幼兒托育工作之探討	段慧瑩; 張碧如
2005-06-01	學前教育結構的限制--家長觀點之論述	陳俊升
2005-06-01	貧窮與教育之關係分析	張芳全
2005-06-01	父母對子女學習的影響－家庭資源之探討	陳麗如
2005-01-01	從創新導向之本土化觀點論經典教育的意義--大學基進經典教育論綱	鄒川雄
2005-01-01	酷兒教育學要如何才能和基進民主的立場串鏈？以在虛擬空間中民主的空間展演為例	張盈堃
2005-01-01	國小學生家長參與學校教育之性別差異：以高雄縣市為例	江民瑜; 黃蕙君; 林俊瑩
2005-01-01	美國校園暴力的社會學探討：符號互動論取向的分析	魏希聖
2004-07-01	台灣教育體系中近親繁殖的影響研究：以師範院校為例	翟本瑞

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