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日期	题名	作者
2005	生死教育對國小高年級學童自殺認知影響之探討	李望瑋; Lee, Wang-woei
2003	生死教育對某技職校院學生生命意義感教學成效之探討－以商業設計系為例	紀玉足; Chi, Yu-tsu
2002	生死教育對綜合高中學生生命意義感教學成效之探討	陸娟
2005	生死教育對醫學系學生生命態度教學成效之探討以某大學一年級學生為例	李彬; Lee, Ben
2005	生死教育教學融入綜合活動學習領域課程之探討－以國小五年級為例	洪翠芬; Hung, Tsui-fen
2007	生死教育融入孫子兵法教學對學生生命態度影響之探討－以某技術學院四技學生為例	劉昆陣; Liu, Kuen-jenn
2005	生死教育融入技職校院「事故傷害與疾病的緊急處理」課程之研究	林錦良; Lin, Jin-liang
2006	生死教育課程對原住民高中生生命意義影響之研究	侯俊明; Hou, Chung-ming
2003	生死教育課程對職校護生生命意義影響之研究	董文香
2009	生死教育課程對香港某中學學生實驗教學之實證研究	吳宇峰; Wu, Yu-feng
2005	生死教育課程對高職學生生命價值觀及死亡焦慮影響之研究	吳美如; Wu, Mei-ru
2001	生死教育課程方案對國小高年級學童死亡態度影響之研究	廖秀霞; Liao, Hsiu-Hsia
2021	生死服務的辯證發展：從殯葬禮儀業務到生命關懷師之自我敘事	張意婉; CHANG, I-WAN
2002	生病陪伴歷程的體驗－一位兒癌母親的自述	郭麗馨; Kuo, Lih-Sin
2004	甦醒植物人昏迷經驗與復健、照護歷程之探討—以台澎地區六個案為例	楊雪梨; Yang, Xue-li
2010	男丁格爾的天空－二位男性護理人員護理專業成長歷程之敘說研究	洪玉汶; Hung, Yu-wen
2019	男性藥物濫用者戒治前後自我概念及與家人關係之變化－以10位晨曦會戒癮者為例	陳玥華; CHEN, YUEH-HUA
2011	當代儒學的愛情哲學研究	張韶文; Chang, Shao-wen
2002	當前美國殯葬教育課程設計初探－兼論國內殯葬相關教育的實施現況	邱麗芬; CHIU, LI-FENG
2023	當愛流逝時－與哀傷共處之自我敘說研究	黃惠玳; HUANG, HUI-TAI
2002	癌患家屬照顧經驗中壓力之探討	何怡儒; Her, Yi-Ru
2007	癌末病患家屬面臨喪慟因應行為、人際依附型態與預期性哀慟反應相關之研究－以高雄市安寧病房家屬為例	曾慧嘉; Tzeng, Huei-jia
2013	癌末病患病情知覺經驗之研究—以安寧病房為例	李修慧(釋普安); Lee, Hsiu-hui
2004	癌末病患臨終階段照顧之現象學探討－從躁動不安到擬象轉換	林素琴; Lin, Su-chyn
2009	癌末病患與家屬之情緒轉換歷程	顏雅玲; Yen, Ya-ling

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