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日期	題名	作者
2004-07-01	在對話與遊戲之間：高達美的「陶養」概念與教育經驗之本質	蔣興儀
2004-07-01	當本土社會運動遇到西方的新社會運動理論：以台灣的反核運動為例	何明修
2004-07-01	國小教師之供給量與需求量推估：民國92-102學年度	徐聖堯; 楊靜利
2004-01-01	以公民社會角度論社區大學的發展	蕭佳純
2004-01-01	影響開發中國家教育品質因素之模型檢定	張芳全
2004-01-01	大學生眼中的父親形象－以一次焦點團體討論為例	邱珍琬
2004-01-01	從教育機會均等的觀點省思台灣原住民學生的教育現況與展望	蔡文山
2003-02-01	台灣學術場域的知識生產、傳播與消費：人文社會科學的學術出版分析	陳明莉
2003-02-01	宗教心理學的理論研究及其在道德教育上的應用	黃文三
2003-02-01	批判如何可能：關於傅柯批判哲學的一些爭議	蘇峰三
2003-02-01	薪資決定論的整合觀點	劉正
2002-07-01	徑路搜尋法在高中學生物理學科知識結構測量上的應用	黃湃翔
2002-07-01	台灣地區民眾背景因素、教育程度與道德判斷相關性及其變遷之研究－以民國83年與88年做比較	李鴻章
2002-07-01	國家發展指標之指標建構研究	張芳全; 余民寧
2002-07-01	國家權力形構與華文學校課程改革—戰後新加坡及香港的個案比較	黃庭康
2002-07-01	中等師資供需組織關係形式的建構	蔡瑞明; 紀金山; 熊瑞梅
2002-07-01	家庭文化資本對學校教育影響之研究：以某農業縣山區小學為例	翟本瑞
2002-02-01	兩種公民資格觀的歷史發展與對話	沈宗瑞
2002-02-01	衝突的制度化 ? 公害糾紛處理法與環境抗爭	何明修
2002-02-01	網路上探索自我認同的遊戲	黃厚銘
2002-02-01	主成份分析和共同因素分析相關議題之探究	傅粹馨
2002-02-01	原住民教育的論述分析：以四本專書為例	林玟漣
2002-02-01	The Nature of Human Action	米建國
2001-06-01	儒家關係主義的理論建構及其方法論基礎	黃光國
2001-06-01	犯罪理論之統合分析-已自陳犯罪之研究報告為樣本	馬信行

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