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日期	题名	作者
2014	論老子無為思想的人生哲學	張煥; Jhang, Huan
2018	論老子療癒思想的基調及延展	古正賢; KU, CHENG-HSIEN
2019	論老子聖人觀對校園角色的省察	盧昶村; LU, CHANG-TSUN
2010	論老子身心靈統一的理想與實踐－以「社團法人中國大智慧靈氣研究會」的創立與運作為例	潘明聰; Pan, Ming-tsung
2015	論老子道概念的義涵及其體現	柯文揚; Ko, Wen-Yang
2008	論荀子「由智達德」之如何可能？	徐川惠; Hsu, Chuan-hui
2009	論荀子思想中的「心」與「知」	葉峰綠; Yeh, Feng-lu
2009	論荀子思想中的「性」與「心」	薛智慧; Hsueh, Chih-hui
2017	論莊子〈應帝王〉的經營思想及其實踐	楊茂長; YANG, MAO-CHANG
2015	論莊子內七篇對知的超越與圓融－以認知的差異性和弔詭性為中心	謝國樑; Shie, Guo-Liang
2011	論莊子哲學對品格教育與友善校園的啟示	陳香錡; Chen, Hsiang-chi
2019	論莊子哲學對學校教育的啟示	楊麗瑜; YANG, LI-YU
2013	論莊子哲學對樂活觀念的啟示	黃雅岑; Huang, Ya-tsen
2013	論莊子哲學對輔導工作之啟發—以資源教室為例	許育菁; Hu, Yu-jing
2013	論莊子思想對教育的啟示—以親職教育為中心	賴慧娟; Lai, Huei-jyuan
2018	論莊子生命哲學對輔導工作的啟發－以專任輔導教師為例	林孟秀; LIN, MENG-HSIU
2012	論莊子生命哲學的涵養工夫－以身體觀為例	陳春妙; Chen, Chun-miao
2019	論莊子生命教育思想與其實踐－以國中校園為例	蘇麗朱; SU, LI-CHU
2014	論莊子生命治療之意義及其應用－以國小輔導工作為中心	王秀中; Wang, Hsiu-Chung
2014	論莊子的成德之知－以內七篇為例	曾凱堂; Tseng, Kai-Tang
2017	論莊子真人思想之實踐及證成—以〈大宗師〉為中心	李寶貞; LEE, PAO-CHEN
2008	《論語》與《福音書》意涵之比較	鄭德義; Jeng, Der-yi
2009	論謝赫《畫品》之氣韻美學觀	陳伯爵; Chen, Po-chueh
2007	論護病的關懷關係－以Noddings關懷關係概念為核心	李秀春; Lee, Hsiu-chun
2006	論道德相對主義危機與原則倫理學的可能性－從郭爾保及哈伯瑪斯道德發展理論探討青少年道德教育的哲學基礎	林麗娟; Lin, Li-chuan

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