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日期	題名	作者
2015	結合誘因理論與科技接受模式探討行動裝置持有者使用QR code之意願	莊惠琴; Chuang, Hui-Chin
2015	均一教育平台運用於國小三年級數學輔助教學之成效：以時間單元教學為例	林財裕; Lin, Tsai-Yu
2015	翻轉教室之教學成效—均一教育平台運用於國小五年級數學面積單元教學	林幸玉; Lin, Hsing-Yu
2015	探討虛擬社群於電業員工的工作壓力、情緒勞務負荷、情緒耗竭之研究－以某電業公司嘉義區處為例	陳柏森; Chen, Po-Sen
2015	國小教師利用虛擬社群進行知識分享對創意教學行為與教學效能之研究	林錦鈴; Lin, Chin-Ling
2015	實體社群網路團購決策行為之探究－以嘉義縣某國小之教師團購為例	陳美妃; Chen, Mei-Fei
2015	應用Moodle平台 建置國小國語教學輔助系統	陳美枝; Chen, Mei-Chih
2015	國小學童對自然史教育館館外服務推廣活動之研究－以科博館嘉義縣自然史教育館為例	李嘉明; Li, Chia-Ming
2015	學務管理系統使用知覺與使用品質滿意度之研究：以嘉義縣教師為例	張峻嚴; Zhang, Jun-Yan
2015	實體教具與虛擬教具在數學學習態度與學習成效之研究：以國小六年級數學領域為例	林秀姿; Lin, Xiu-Zi
2015	利用Google Sites建置國小閱讀教育資源分享平台	蔡秀琴; Tsai, Hsiu-Chin
2015	資訊教育滿意度對學習成就之研究－以雲林縣大埤鄉各國小為例	曾雪玲; Tseng, Hsueh-Ling
2015	高年級學童網路成癮現象對學業成就及身心健康相關之研究	蘇素敏; Su, Su-Min
2015	電子教科書應用於數學領域之學習態度與成效之研究－以國小二年級加減法文字題為例	陳燕玲; Chen, Yan-Ling
2015	國小教師對校園e化環境使用態度及滿意度之研究－以雲林縣為例	詹小瑩; Chan, Hsiao-Ying
2015	翻轉教學應用於國小數學補救教學成效之研究—以四年級課程為例	吳金滿; Wu, Chin-Man
2015	電子商務在網路行銷對服務品質滿意度探討－以雲嘉地區為例	沈國賢; Shen, Kuo-Hsien
2015	教育部SH150活動執行成效研究－以雲林縣仁德國小學生為例	黃文信; Huang, Wen-Sing
2015	以三需求理論探究國小教師社群參與意圖與知識分享意願之研究	蔡瑞銘; Tsai, Jui-Min
2015	國小學童體適能現況探討－以嘉義縣梅北國小為例	李毓勛; Li, Yu-Xun
2015	智慧型手機選購評價系統	陳秋妙; Chen, Chiu-Miao
2015	長期照顧服務管理系統使用滿意度之研究	廖技勇; Liao, Chi-Yung
2015	修真小說導入網頁遊戲對青少年消費決策之影響	黃俊欽; Huang, Ging-Ching
2015	大學校友關係管理之研究－以某私立大學為例	李文峰; Li, Wen-Feng
2015	以商務模式圖分析有機農產品行動商務模式	梁鳳君; Liang, Feng-Chun

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