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    2023 教保服務人員指導幼兒實施出汗性大肌肉活動之評估:以新北市某公立幼兒園為例 曾羿瑄; TSENG, YI-HSUAN
    2023 客家庄與非客家庄國小客語教學現況與困境之分析研究 范婉新; FAN, WAN-HSIN
    2023 COVID-19疫情時代國小教師利用LINE與LINE@群組進行親師溝通之現況與效益:以埔里鎮某國小為例 劉沛明; LIU, PEI-MING
    2023 識字教學策略對提升學生識字量之行動研究-以南投縣某國小二年級學生為例 王昭月; WANG, CHAO-YUEH
    2023 我國推動公共化幼兒園之執行面分析 郭景琳; KUO, CHING-LIN
    2023 雙族裔青少年的認同歷程與適應 何珍儀; HO, CHEN-YI
    2023 繪本融入情緒教育之行動研究:以國小一年級融合班級為例 林祺晏; LIN, CHI-YEN
    2023 環境教育團體推動昆蟲生態研究之困境-以新北市鹿角溪人工溼地課程發展工作坊為例 曾郁雯; ZENG, YU-WEN
    2022 阿富汗撤軍與美國威信:網路問卷調查研究 徐光佑; HSU, KUANG YU
    2022 幼教老師對融合教育零拒絕政策之反應:台中個案研究 顏卿卉; YEN, CHING-HUI
    2022 提升國小一年級學生識字量之行動研究:以臺灣南投個案為例 邱凌育; CHIU, LING-YU
    2022 幼兒園教保服務人員對申請專業輔導人力制度之評估:台南市個案研究 陳淑玲; CHEN, SHU-LING
    2022 如何看待香港警察在「反送中運動」的工作壓力與角色衝突:以保一總隊為研究對象 陳炳男; CHEN, PING-NAN
    2021 偏遠地區漢籍教師流動與留任意願之探討-以南投縣信義鄉原住民重點學校為例 魏秀清; WEI, HSIU-CHING
    2021 南投縣國小初任教師兼任行政職務之工作壓力與留任意願之研究 魏秀如; WEI, HSIU-JU
    2021 彰化縣國民小學裁併廢校政策回應性評估:以某國小為例 陳曉靜; CHEN, HSIAO-CHING
    2021 社群軟體Line官方帳號對國小教師班級經營之影響—以台中市某國小為例 林孟娟; LIN, MENG-JYUAN
    2021 小學實施自主學習任務對學習動機之影響 -以台中市龍井區某國小為例 陳懿華; CHEN, I-HUA
    2021 準公共化幼兒園轉型歷程與公私協力模式探究 彭欣雯; PENG, SHIN-WEN
    2021 國小英語教學城鄉差距之研究:以南投縣為例 莊凱茹; CHUANG, KAI-JU
    2021 川普愛台灣,台灣愛川普?台灣民眾政治意識型態的網路問卷調查研究 陳玟君; CHEN, WEN-CHUN
    2021 自我提問策略運用於四年級學童社會領域閱讀理解能力之行動研究─以臺灣臺中市某國小為例 林毓真; LIN, YU-CHEN
    2020 公立醫院員工激勵因素之分析-以蒙古南戈壁省為例 芮森; TSENGEL, ODGEREL
    2020 蒙古公立中學教師工作滿意度影響因素之研究 琪媚; BAAST, GANCHIMEG
    2020 工作安全與工作滿意度之相關性研究-以蒙古南戈壁省公部門為例 郁佳; DAMBAYUREN, AMARJARGAL
    2020 領袖型態與工作滿意度及組織奉獻間的關係:以蒙古私部門為例 芙加; OIDOV, OTGONTUNGALAG
    2020 南戈壁政府投資預算分配決策過程之研究 研恭; SHARAV, OTGONBAYAR
    2020 心理健康照護部門人力資源永續問題研究-以蒙古國家心理健康照護中心為例 亞妘; ARIUNZAYA, ERDENETSETSEG
    2020 蒙古南戈壁省游牧文化旅遊發展之研究 阿榮吉雅; GANBAATAR, ARIUNZAYA
    2020 自由業之社會保險的原因與狀況研究:邵斯格比省的案例研究 保圖; ENKHTUR, BATBOLOR
    2020 政策制訂、技術創新和石油部門發展 鎮洋; SUKHBAATAR, JAMBALDORJ
    2020 蒙古中小企業發展因素之研究 孟登; ENKHTUR, MUNKHDEMBEREL
    2020 蒙古現代游牧民餐廳服務因素與消費者滿意度關係之研究 荷釉; ENKHTUYA, OOYO
    2020 蒙古公務員生產力之影響因素分析 莉涵; LKHAGVASUREN, LKHAMSUREN
    2020 蒙古南戈壁省手工礦業典範研究 文運; JARGAL, AYURZANA
    2020 陸軍多元招募管道之士官人力分析―以嘉義中坑營區為例 呂育旻; LU, YU-MIN
    2020 教師專業發展評鑑與學習共同體之比較-南投縣國小教師個案研究 楊居琛; YANG, JU-CHEN
    2020 馬政府與蔡政府時代的兩岸關係—從「新功能主義」分析 陳英元; CHEN, YING-YUAN
    2020 學思達教學法之限制:臺灣的個案研究 蔡雨龍; TSAI, YU-LUNG
    2020 原住民國小學生體適能SH150實施成果之研究-以南投縣仁愛鄉某國小四年級為例 高峯瑞; KAO, FENG-JUI
    2020 原住民重點學校國小教導主任工作壓力及因應方式之研究-以南投縣仁愛鄉為例 何昌明; HO, CHANG-MING
    2020 宗教對布農族部落之影響—以南投縣仁愛鄉萬豐社區為例 吳浩男; WU, HAO-NAN
    2020 公立幼兒教育無認證在地化課程之功能-以魚池鄉為例 簡雅梅; CHIEN, YA-MEI
    2020 「角色扮演者」的社會壓力個案研究 陳琍琍; CHEN, LI-LI
    2020 家長選擇跨區公立幼兒園之因素探討-魚池鄉的個案研究 周玲玉; CHOU, LING-YU
    2020 運動性動畫《DAYS》融入品德教育之行動研究—以新北市某國小五年級體育班為例 簡承濬; CHIEN, CHENG-CHUN
    2020 蒙古南戈壁地區學生輟學之實證研究 佳彤; OTGONJARGAL, BAYARJARGAL
    2020 蒙古畜牧業青年就業之挑戰 蘿恩; BUNDKHOROL, ENKHTUR
    2020 中俄蒙經濟走廊及其對蒙古之影響 達剛; SHAGDARSUREN, OTGON-ULZII
    2020 蒙古南戈壁省年輕人生活型態之研究 舒淨; BATAA, DOLJINSUREN

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