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The Journals of Nanhua University
--General education and transdisciplinary research
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Commnication and management research
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Nanhua gernal education research
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未成年安樂死的意向及省思:以南華大學學生為例
莊子修養論之理想典範
唯識視域下的莊子齊物思想—《齊物論釋》之「喪我」功夫論述
寫實射擊遊戲玩家的家庭支持、生活滿意度與憂鬱相關之研究
遊戲融入通識教育的課程設計與學習成效
初探地方本位教育、地方創生與地方感關係
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星雲大師《六祖壇經講話》講經風格研究
由民眾參與及需求感刷嘉義市地方文化館的存在
線上即時學習反饋系統運用於通識課程之效益
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2011-12-01
Natura naturans? Natura naturata? 評介Kate Soper《何謂自然?文化、政治與非人類》
洪如玉
;
Hung, Ruyu
2018-06-01
Peter Singer的「動物解放」理論述評
簡國榮
;
Chien, Kuo-Rong
2019-06-01
《山海經》的物類交感與動物崇拜之探勘
陳旻志
;
Ming-Chih Chen
2020-06-01
《笑林》嘲諷故事述論
曾玉芬
;
Tseng, Yu-Fen
2019-06-01
《送行者:禮儀師的樂章》與《納棺夫日記》的死亡書寫、生死意象與生命教育
王雪卿
;
Hsueh-ching Wang
2020-12-01
「閱讀與書寫」之教學實踐-以軍事院校「左傳外交事例選讀」課程為例
葉定國
;
Yeh, Ding-Guo
2017-12-01
「鯤鯓」意象與「鯤島」神話地景之探勘
陳旻志
;
李鈺瀅
;
Chen, Ming-Chih
;
Li, Yu-Ying
2006-11-01
一個人際溝通模式的初步建構
何華國
2010-06-01
一個大眾文化的解讀策略─對台灣歌謠知識論述的考察與省思
張錫輝
2009-12-01
中國新石器時代玉人形紋創意設計-藝術、文化、社會跨域思?
江美英
2009-06-01
中國新石器時代玉龍初探—一個考古/歷史、族群文化、科技/藝術的跨域思索
江美英
2012-06-01
中國西南苗族村寨的發展變遷:以貴州榕江縣調查為例之研究
江美英
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Chiang, Mei-Yin
2020-12-01
以故事題材引導學習的通識哲學課程規劃
程諾蘭
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Cheng, Noa-lan
2019-12-01
佛教背景科技大學護理系科學生之利社會行為傾向研究
釋德慇
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蔡裕美
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溫明麗
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Shih, De-Yin
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Tsai, Yu-Mei
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Wen, Ming-Lee
2011-12-01
作為「公益大學」的南華大學-「公民素養陶塑計畫」之實踐
廖俊裕
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鄒川雄
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謝青龍
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Liao, Chun-Yu
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Tsou, Chuan-Shyong
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Shieh, Ching-Long
2018-06-01
作為社會實踐的當代儒學—以曾昭旭電影評論學為例
廖俊裕
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Liao, Chun-Yu
2012-06-01
作為終極關懷的儒學實踐途徑
廖俊裕
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Liao, Chun-Yu
2014-02-01
倫理思維的現實意識—評麥可.桑德爾的「正義三部曲」
許文柏
2010-06-01
儒家民主:一種對民主實踐的另類解讀?
許文柏
2017-12-01
兩岸故宮博物院藏「蚩尤環」探索
江美英
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Chiang, Mei-Yin
2021-12-01
初探地方本位教育、地方創生與地方感關係
何昕家
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Ho, Shin-Jia
2011-06-01
初探環境教育學習場域規劃設計:以學校與自然中心為例
何昕家
;
張子超
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Ho, Sin-jia
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Chang, Tzu-chau
2020-06-01
創傷博物館與創傷事件的再現:以嘉義市「陳澄波、二二八文化館」為例
陳丹怡
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林詩凱
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Chen, Tan-I
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Lin, Shih-Kai
2011-06-01
南華大學大一基礎課程「大學涵養」簡介
謝青龍
;
Shieh, Ching-long
2009-06-01
南華大學行動導向通識課程設計工作坊活動報導
紀紳傑
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黃俊儒
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