子类别 其他研究報告 [9/9] 博碩士論文-哲學與生命教育碩士班 [377/377] 博碩士論文-生死學系殯葬行銷管理產業碩士專班 [3/3] 博碩士論文-生死學系碩士班 [728/728] 國科會計畫 [69/100] 揭諦 [204/204] 期刊論文 [120/164] 生死學研究 [86/86] 研討會 [41/41] 考古題 [469/469] 邻近社群 外國語文學系 [99/100] 宗教學研究所 [628/642] 幼兒教育學系 [362/435] 文學系 [1175/1198] 體育教學中心 [6/6] 社群统计 近3年内发表的文件: 76(3.51%) 含全文笔数: 2089(96.53%) 文件下载次数统计 下载大于0次: 2089(100.00%) 下载大于100次: 2082(99.66%) 全文下载总次数: 2416280(12.26%) 最后更新时间: 2024-11-29 02:31 上传排行 数据加载中..... 下载排行 数据加载中..... 最近上传 思覺失調症患者子女的依附關係之敘說研究 雲林西螺福佬籍與二崙詔安客釋教拔度法事現況之研究 以諮商心理師觀點檢視成人戒癮復歸歷程之探究 一位罹癌牧師的宗教療癒自我敘說探究：走過死蔭幽谷後的重新旅程 當愛流逝時－與哀傷共處之自我敘說研究 助人者的無助：社會工作人員面對生死議題之研究 喪親獨居少女之個案研究 合併憂鬱症的恐慌症患者藥癮戒斷與療癒歷程之研究 Martin Seligman的心理傳記及其復原力理論之研究 Donna Eden「能量醫療」體系思想之研究

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日期	题名	作者
2007	對話與治療—與自殺者晤談中詮釋學經驗的開顯	廖建智; Liao, Chien-chih
2001	小學教師在職進修學習歷程與專業成長關係之研究	蔡明昌
2004	小琉球漁村老人生命意義感、死亡態度與幸福感之研究	蔡坤良; Tsai, Kui-Liang
2020	少子化對喪禮儀節執行影響之研究	林錫賢; LIN, HIS-HSIEN
2008	少子化時代南投縣國小教師工作壓力與因應策略之研究	劉政達; Liu, Cheng-ta
2013	尼采的「權力意志」與生命的自我超越	釋嚴欽; Shih, Yan-qin
2006	尼采的悲劇思想是否在華格納的《尼貝龍根指環》劇中得到印證？	林碧如; Lin, Pi-ju
2010	居家護理人員介入居家照顧經驗之研究－以獨立型態及區域醫院居家護理師為例	鄭淑芬; Cheng, Shu-fen
2005	屏東地區孕婦實施胎教的經驗歷程之探討	莊秀全; Chuang, Hsiu-chuan
2003	工作、家庭與生命反思之關聯探究－以半導體產業中年高科技工程師為例	藍淑真; Lan, Shu-chen
1995-01	工作價值觀量表之編製初步報告	李坤崇; 劉佑星; 歐慧敏; 吳鐵雄
2016	工作滿意度、組織承諾與依附關係對離職傾向影響－以南部地區志願役士兵為例	許庭瑜; Hsu, Ting-Yu
2004-04-01	巴修拉論火的詩意象	黃冠閔
2005-07-01	帕諾夫斯基的藝術學基本概念	陳懷恩
2011	席勒審美教育思想之研究	吳惠蓉; Wu, Hui-jung
2016	年輕喪偶女性的治喪及悲慟經驗研究－以兩位台灣年輕喪偶女性為例	王元采; WANG, YUAN-TSAI
2020	年輕男同志之存在孤獨與伴侶親密關係之研究	吳柏翰; WU, BO-HAN
2009-07-01	幼兒死亡概念之探究	汪欣怡; 黃馨慧
2002	幼兒死亡概念與情緒反應之質性研究－以嘉義市某幼稚園四歲至六歲幼兒為例	陳淑霞; Chen, Shu-Hsia
2001	幼稚園大班幼兒死亡觀念及其影響要因之相關研究	莊雅雲; Chuang, Ya-Yun
2008	「床邊教學」特教老師陪伴癌症兒童的經驗與歷程之研究─以高雄市為例	林姿杏; Lin, Tzu-hsing
2004-07-01	康德的「道德情感」理論與席勒對康德倫理學的批判	李明輝
2006-03-01	康德的自然合目的性原則的實用意義	鄭志忠
2007-06-01	康德石破天驚的餘韻─一個中西比較哲學的契機	李淳玲
2012	康德與孟子自律倫理學之比較研究	楊哲睿; Yang, Che-jui
2008	康德道德教育之倫理意涵	蔡秀娟; Tsai, Hsiu-chuan
2005	建構取向生命教育融入國文課程教學影響之探討－以技職校院五專部學生為例	徐惠琳; Hsu, Hui-lin
2018	弘道老人福利基金會大林站創站站長之生命敘說	林添發; LIN, TIEN-FA
2010-07-01	張載「致學成聖」說析論	陳政揚
2006	張載倫理思想研究	張景雅; Chang, Ching-ya
2012	張載哲學論對孟子人性論之承繼與開展	翁政賢; Wong, Jheng-sain
2008	張載四書學的氣論基礎(I)	陳政揚
2009	張載四書學的氣論基礎(II)	陳政揚
2007-03-01	張載對孟子人性論的承繼與開展	陳政揚
2007	張載心性之學的氣論基礎	陳政揚
2004	張載生死哲學之研究	邱惠蘭; Chiu, Huey-lan
2006	張載禮學的氣論基礎	陳政揚
2009	張載聖人觀研究：以倫理實踐為中心	羅如玉; Luo, Ru-yu
2006	張載鬼神觀研究	覃明德; Chin, Ming-te
2008	形上學之終結與超越---海德格對尼采哲學之挑戰的回應(I)	孫雲平
2009	形上學之終結與超越---海德格對尼采哲學之挑戰的回應(II)	孫雲平
2010	形上學之終結與超越---海德格對尼采哲學之挑戰的回應(III)	孫雲平
2006-06-01	形上學的自由─謝林《自由論文》對海德格「自由」概念的影響	孫雲平
2009	形上學證成與先驗的倫理學證成---牟宗三先生政治哲學之研究	陳士誠; 楊飛; 蕭靜玫
2022	彩虹的光影─男同志的諮商歷程經驗與感受之研究	莊瀚宇; ZHUANG, HAN-YU
2012	彰化縣國小高年級學童人格特質與霸凌行為之研究	江致寬; Chiang, Chih-kuan
2012	彰化縣國小高年級學童自我概念、親子關係與幸福感之研究	莊恬琪; Chuang, Tien-chi
2005	彰化縣國民小學教師對實施生命教育課程意見之調查研究	蕭志明; Hsiao, Chih-ming
2022	影響大學生進行預立醫療照護諮商(ACP)意願之探究－以嘉義縣市大專院校為例	劉子嫣; LIU, TZU-YAN
2020	彼得．列汶創傷療癒理論研究	李怡臻; LEE, YI-CHEN

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